Энэ хуудсыг машин орчуулгаар орчуулсан. Зөв агуулгыг Япон хэл дээрх хуудаснаас үзнэ үү.
Япон хэл дээрх хуудсыг нээхSpoiler
Номын нэрийг манай сайт орчуулсан бөгөөд энэ нь албан ёсны нэр биш.
Спойлер агуулсан.
Зохиогчийн албан ёсны сайтад Саидын есөн мэргэнтэй уулзах аяллаасаа сурах сэдвүүдийн нэгээр 『боломж』-ийг дурдсан байдаг. Зөвхөн өнөөгийн нөхцөл байдлаар ирээдүйн сонголтоо хаахгүй байхыг түүхийн сургамж болгон харуулж, энэ нь түүнийг ойлгох эхлэл болдог.
Албан ёсны танилцуулгад хүүгийн сурах зүйлсийн дунд 『зорилго』, 『өөрийгөө хүндлэх』 хэмээн тодорхой бичсэн байдаг. Юуг зорих болон өөрийгөө хэрхэн хүлээн авахыг тусад нь эргэцүүлэх эхлэл болгон уншиж болох бөгөөд аяллын явцад энэ хоёр дахин холбогдоно.
Есөн мэргэнээс авах сургамжид 『талархал』 мөн багтдаг гэж албан ёсны хуудсанд бичжээ. Энэ нь зөвхөн үр дүн, дутагдлыг бус, аль хэдийн хүлээн авсан зүйлдээ анхаарч, өдөр тутмын амьдралаа эргэн харах сэдэв бөгөөд түүхийн нэг тулгуур юм.
Эшлэл бүрийн дараа фэний тайлбарт тулгуурласан TODO-г оруулсан.
「今日から全く新しい人生を始めても遅くない。」
Албан ёсны сайтад хуучин хэвлэлийн 184-р хуудаснаас нийтэлсэн эхийн хэсэг
Хойшлуулж буй зүйлээсээ өнөөдөр хийж болох хамгийн эхний алхмыг бичих
Гол санаа болон TODO нь фэний тайлбар бөгөөд зохиолчийн үг биш.
Зохиол дахь хэрэгслүүд
Эхний мэргэн. Том зураг бүтээх арван мянган хэсэгтэй эвлүүлдэг зургаар үйлдлийн үр дүнг хэрхэн харахыг тайлбарлаж, номонд хийх “үйлдлийн хэсэг”-ийг Саидад өгнө.
Ном・Audible-тэй тулгаж баталгаажуулсанҮр дүнг яаран амжилт, бүтэлгүйтэл гэж ангилалгүй, нэг хэсэг болгон үлдээх зүйрлэлийг дараагийн үйлдэлтэй холбосон санаа юм.
Өнөөдөр туршсан зүйл болон гарсан үр дүнг үнэлэлгүй бичээд, дараагийн нэг боломжийг нэмэх.
Алхмууд
Дөрөв дэх мэргэн. Саид юу болохоос илүү ямар хүн болохоо зорилго болгох үзлийг сурна.
Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбарЗорилгоо мэргэжлийн нэрээр хязгаарлалгүй, өдөр тутмын үйлдэлдээ буулгах дөрөв дэх сургаалд нийцсэн санаа юм.
Албан тушаал бус, ямар хүн болохыг хүсэж буйгаа нэг өгүүлбэрээр бичиж, түүнд тохирох өнөөдрийн үйлдлээ шийдэх.
Алхмууд
Сүүлчийн мэргэнтэй уулзсанаас шинэ аялалд гарах хүртэл. Талархлаа үгээр илэрхийлж, хүсэж буй зүйлээ эхлээд өгдөг тал болох үзлийг харуулна.
Ном・Audible-тэй тулгаж баталгаажуулсанТалархах болон эхлээд өгөх дарааллыг нэг урсгал болгосон, түүхийн төгсгөл хэсгийн тайлал юм.
Өнөөдөр дэмжсэн хүндээ талархлаа илэрхийлж, өөрийн хүсэж буй тусламжийг өөр нэг хүнд үзүүлэх.
Алхмууд
Удиртгалаас сүүлчийн мэргэн хүртэл. 14 настай Саид өвөөгөөсөө хоосон ном авч, есөн мэргэнтэй уулзахаар явна.
Ном・Audible-тэй тулгаж баталгаажуулсанХоосон номыг өөрийн ойлголтоор дүүргэдэг түүхийн хэлбэрийг өдөр тутмын богино тэмдэглэл болгосон санаа юм.
Бусдаас сонссон нэг сургаалыг сонгож, өөрөө хэрхэн ашиглахаа хүртэл товч бичих.
Алхмууд
Гурав дахь мэргэн. Саид өөрийн боломжид итгэхийн зэрэгцээ бусдыг мөн адил хүндлэхийг сурна.
Ном・Audible-тэй тулгаж баталгаажуулсанАль нэгийг нь дангаар өндөрт тавилгүй, нэг цаасан дээр ижил тоогоор авч үзэх хэлбэрт оруулсан санаа юм.
Өнөөдөр харилцах нэг хүнээ сонгож, өөрийн болон тэр хүний хүндэтгүүштэй талыг тус бүр нэгээр зэрэгцүүлэн бичих.
Алхмууд
Тав дахь мэргэн. Асар их баялаг бүтээсэн хүн, зууны том нээлт хийсэн хүн, хүчирхэг улс байгуулсан хүн, хүмүүст туслан даруухан амьдарсан хүн, хүнд хэцүү цаг үед өөдрөг амьдарсан эмэгтэй гэсэн таван хүний намтрыг Саидаар уншуулна.
Ном・Audible-тэй тулгаж баталгаажуулсанАмьдралын олон янзын замтай танилцахад өөрийн эрхэмлэх зүйлээ харьцуулан сонгоход хялбар болдог гэсэн шүтэн бишрэгчийн тайлал юм.
Өөрөөсөө өөр хэв шинжийн хүний нэг намтрыг сонгож, сэтгэлд үлдсэн амьдралын хэв маяг болон өнөөдөр хэрэгжүүлэх зүйлийг тус бүр нэгээр бичих.
Алхмууд
Зургаа дахь мэргэн. Саид амьдрал болон цагийг хөрөнгө хэмээн үзэж, ямар хүн болохыг хүсэж буйдаа цагаа зориулах үзлийг сурна.
Ном・Audible-тэй тулгаж баталгаажуулсанЦагийг хөрөнгө гэж үздэг зургаа дахь сургаалыг юунд зарцуулахаа урьдчилан товлох бодит үйлдэл болгосон санаа юм.
Мөнгөнөөс өөр зүйлд зориулах нэг хугацааг шийдэж, юу олж авахыг хүсэж буйгаа нэмж бичээд хуваарьтаа оруулах.
Алхмууд
Долоо дахь мэргэн. Саид өөрийн аз жаргалыг эрэлхийлэх амьдрал болон бусдын аз жаргалыг эрэлхийлэх амьдралын ялгааг сурна.
Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбарБусдын аз жаргалыг эрэлхийлэх долоо дахь сургаалыг тодорхой нэг хүнд чиглэсэн жижиг үйлдэл болгосон санаа юм.
Өнөөдөр уулзах нэг хүнээ сонгож, ачааллыг нь бага ч болов хөнгөлөх нэг үйлдэл хийх.
Алхмууд
Найм дахь мэргэн. Амнаас гарах болон сэтгэл дотроо хэрэглэдэг үг үйлдэлтэй холбогддогийг Саид сурна.
Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбарЗөвхөн хэлсэн үг бус, дотоод үгийг ч үйлдлийн эхлэл гэж үздэг найм дахь сургаалаас гаргасан санаа юм.
Өөрийгөө зогсоосон бодол доторх нэг өгүүлбэрийг тэмдэглэж, дараагийн алхам харагдахуйц хэллэг болгон өөрчлөх.
Алхмууд
Ажил, сургуульдаа явах замын чөлөөт мөчид ч сонсож болно.
