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「手紙屋」El escritor de cartas

Las traducciones de los títulos son de este sitio y no son títulos oficiales.

Incluye spoilers.

Enseñanzas de la obra

No buscar aquello para lo que uno es apto

En el índice de la editorial figura como título de la sexta carta. Es un capítulo que amplía la perspectiva sobre la búsqueda de empleo: en vez de dedicar todo el tiempo a encontrar desde fuera el trabajo adecuado, invita a pensar en cómo relacionarse con el trabajo mismo.

Mejorarse y actuar

La novena carta se titula 『Mejorarse y actuar』. La presentación oficial de Audible también describe esta obra como diez enseñanzas para replantearse el sentido de trabajar, el verdadero éxito y una vida feliz, y vincula la preparación con la práctica.

Pensar en el propósito del viaje

La presentación oficial compara la entrada en la sociedad con un viaje por mar y muestra que el propósito es más importante que el barco elegido. Es la entrada a toda la historia: desplaza la pregunta del nombre del lugar de trabajo hacia lo que uno quiere hacer al trabajar y lleva a pensar en el criterio para elegir.

Frases destacadas

Después de cada cita se incluye una tarea TODO basada en la interpretación de fans.

「世の中にはとても多くの、夢を実現した人が存在します。」

Inicio del extracto del texto publicado en el sitio oficial

Investigar el ejemplo de una persona

Cada semana

Elegir a una persona que haga un trabajo de interés e investigar su trayectoria

Punto de partida
Cuando haya dudas al elegir una profesión
Un paso pequeño
Decidir el nombre de la persona que se investigará
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)

Esencias para llevar a la vida

Las esencias y las tareas TODO son interpretaciones de fans, no palabras del autor.

Recursos de la historia

Sexta carta, 『No buscar aquello para lo que uno es apto』. 『手紙屋』 (El escritor de cartas) le dice a Ryota que no es posible saber la propia aptitud antes de intentarlo de verdad.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Probar antes de buscar aquello para lo que uno es apto

Es una propuesta basada en la sexta carta: no decidir la aptitud mientras se busca, sino observar los hechos después de actuar.

Probar una vez una función que despierte interés

Una vez

Antes de decidir si una función es adecuada o no, hacer una vez una pequeña tarea de una función que despierte algo de interés.

Pasos

  1. Elegir una función que despierte interés
  2. Reducirla a una tarea que pueda hacerse en dos minutos
  3. Hacerla una vez
  4. Anotar qué resultó interesante y qué fue difícil
Campo de escritura: Función que despierta interésCampo de escritura: Tarea que se probaráCampo de escritura: Aspectos interesantesCampo de escritura: Aspectos difíciles
Punto de partida
Cuando surja la duda «¿Esto es adecuado para mí?»
Un paso pequeño
Probar durante solo dos minutos una tarea de esa función
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)
Recursos de la historiaMejorarse y ofrecerlo mediante la acción

Novena carta, 『Mejorarse y actuar』. Sin esperar al final de las diez cartas, Ryota pasa a la acción en su búsqueda de empleo y en su forma de vivir.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Es una propuesta creada a partir del título de la novena carta: no detenerse en la preparación, sino ofrecer a la otra persona aquello que se ha mejorado.

Usar una vez en una candidatura la capacidad que se quiere mejorar

Cada semana

Practicar una capacidad que se quiera ofrecer al lugar al que se presenta la candidatura y usarla en los documentos de solicitud, la preparación de la entrevista o el trabajo.

Pasos

  1. Elegir una capacidad que se quiera mejorar
  2. Hacer una pequeña práctica
  3. Usarla una vez en una candidatura o en el trabajo
  4. Registrar la reacción
Campo de escritura: Capacidad que se quiere mejorarCampo de escritura: Práctica de hoyCampo de escritura: Situación en la que se usaráCampo de escritura: Reacción recibida
Punto de partida
Al empezar a preparar una candidatura o una entrevista
Un paso pequeño
Corregir solo una frase de los documentos de solicitud
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)
Recursos de la historiaComprobar el propósito del viaje antes que el barco

Séptima carta, 『Vísteme despacio, que tengo prisa』. Dirige la atención, más que al tamaño del barco o a su tripulación, al propósito con el que navega.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Es una propuesta que convierte directamente en una pregunta escrita la metáfora de la presentación oficial, que antepone el propósito del viaje al barco elegido.

Escribir el propósito del viaje del trabajo

Una vez

Omitir el nombre de la empresa y del puesto, y expresar en una frase con quién y hacia dónde se quiere avanzar mediante el trabajo.

Pasos

  1. Ocultar el nombre de la empresa y del puesto
  2. Escribir con quién se quiere avanzar
  3. Escribir el estado al que se quiere llegar
  4. Unirlo en una frase
Campo de escritura: Personas con las que se quiere avanzarCampo de escritura: Estado al que se quiere llegarCampo de escritura: Propósito del viaje del trabajo
Punto de partida
Antes de comparar lugares a los que presentar una candidatura o el próximo trabajo
Un paso pequeño
Escribir solo «para quién trabajar»
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)
Recursos de la historiaUn intercambio limitado a diez cartas

Ryota Nishiyama encuentra un anuncio en un café con biblioteca, envía su primera carta a 『手紙屋』 (El escritor de cartas) e inicia un intercambio de diez cartas.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Es una propuesta que permite probar tal cual la forma de la historia en la que Ryota convierte una duda abstracta en una carta e inicia un diálogo.

Convertir una duda en una carta

Una vez

Elegir a una persona a quien se quiera pedir una respuesta y reunir en una carta la duda actual y aquello que se quiere lograr.

Pasos

  1. Elegir a una persona
  2. Escribir la duda y aquello que se quiere lograr
  3. Añadir una pregunta que se quiera hacer
  4. Entregar la carta
Campo de escritura: Persona a quien se enviará la cartaCampo de escritura: Duda actualCampo de escritura: Aquello que se quiere lograrCampo de escritura: Pregunta que se quiere hacer
Punto de partida
Cuando se repita en soledad la misma duda
Un paso pequeño
Escribir solo el destinatario y una pregunta
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)
Recursos de la historiaHacer un inventario de lo que uno puede ofrecer

Primera carta, 『Trueque』. 『手紙屋』 (El escritor de cartas) envía a Ryota una respuesta que replantea el trabajo como un intercambio.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Es una propuesta basada en la forma de la primera carta: antes que las condiciones para recibir, examinar primero lo que uno puede aportar al intercambio.

Escribir tres cosas que se pueden ofrecer

Cada semana

Dividir en tres y escribir el tiempo, los conocimientos y el trabajo que uno puede ofrecer al lugar al que presenta una candidatura o a la otra parte del trabajo.

Pasos

  1. Decidir a quién se ofrecerá
  2. Escribir lo que se puede ofrecer en tiempo
  3. Escribir lo que se puede ofrecer en conocimientos y trabajo
Campo de escritura: Lo que se puede ofrecer en tiempoCampo de escritura: Lo que se puede ofrecer en conocimientosCampo de escritura: Lo que se puede ofrecer en trabajo
Punto de partida
Al leer una oferta de empleo o una solicitud
Un paso pequeño
Escribir solo una cosa que se pueda ofrecer
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)
Recursos de la historiaElegir un título para regalar a otra persona

Segunda carta, 『Tu título』. 『手紙屋』 (El escritor de cartas) le explica a Ryota la relación entre el nombre que se da a una persona y su manera de actuar.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Es una propuesta que, en lugar de definir a alguien por una sola faceta, vincula el lado bueno que se desea que muestre con una acción concreta.

Comunicar a alguien un buen título

Cada día

Pensar en un buen título a partir de una acción concreta de alguien y comunicarlo junto con esa acción a la propia persona o a un conocido en común.

Pasos

  1. Elegir una buena acción
  2. Ponerle un título
  3. Comunicar juntos la acción y el título
Campo de escritura: Acción de la otra personaCampo de escritura: Título que se quiere regalarCampo de escritura: Persona a quien se comunicará
Punto de partida
Cuando alguien ayude
Un paso pequeño
Comunicar directamente en una frase la acción que fue buena
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)
Recursos de la historiaPoner en la balanza el sueño y el esfuerzo que se ofrecerá

Cuarta carta, 『Vivir la vida como uno desea』. Toma como ejemplo el sueño de llegar a hablar inglés para pensar en el esfuerzo correspondiente.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Es una propuesta que convierte en planificación el ejemplo de la cuarta carta, que coloca el sueño y su precio en los dos lados de una balanza.

Poner uno junto al otro el sueño y el tiempo que se ofrecerá

Cada semana

Poner uno junto al otro aquello que se quiere lograr y el tiempo o la práctica que se ofrecerá esta semana para conseguirlo, e incluirlo en el calendario.

Pasos

  1. Escribir aquello que se quiere lograr
  2. Escribir el tiempo y la práctica que se ofrecerán
  3. Incluir uno de ellos en el calendario
Campo de escritura: Aquello que se quiere lograrCampo de escritura: Tiempo que se ofreceráCampo de escritura: Práctica que se hará
Punto de partida
Antes de decidir el plan de la semana
Un paso pequeño
Escribir un sueño y dos minutos que se ofrecerán
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)
Recursos de la historiaVer una empresa como una persona

Quinta carta, 『La vida de una persona』. Presenta la idea de mirar un lugar de trabajo no por su tamaño, sino por su carácter y su forma de vivir, como al elegir a una persona.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Es una propuesta que reproduce la forma de la quinta carta: no fijarse solo en el tamaño o la fama de una empresa, sino examinar la compatibilidad como al elegir a una persona.

Ver la personalidad de una empresa en tres aspectos

Una vez

Imaginar que la empresa a la que se presenta la candidatura es una persona y escribir tres aspectos: su carácter, su forma de pensar y quién la necesita.

Pasos

  1. Elegir una empresa
  2. Escribir su carácter y su forma de pensar
  3. Escribir quién la necesita y para qué
  4. Comprobar qué aspecto puede llegar a gustar
Campo de escritura: Carácter de la empresaCampo de escritura: Forma de pensar de la empresaCampo de escritura: Personas que la necesitanCampo de escritura: Aspecto que puede llegar a gustar
Punto de partida
Antes de añadir una empresa a la lista de candidatas
Un paso pequeño
Escribir en una sola palabra el carácter de esa empresa
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)
Recursos de la historiaImaginar a quienes animan al otro lado del muro

Octava carta, 『Tu éxito cambia el mundo』. Vincula el convertirse en una persona necesaria con quienes apoyan al otro lado del muro.

Interpretación comprobada a partir de la presentación oficial y los registros de lectores

Es una propuesta que reduce al paso inmediato la interpretación de la octava carta: imaginar a quienes apoyan al otro lado del muro.

Escribir quién recibirá ayuda al otro lado del muro

Cada día

Elegir un muro actual y escribir quién recibirá ayuda gracias al propio trabajo después de superarlo, junto con el paso de hoy.

Pasos

  1. Escribir el muro actual
  2. Escribir quién recibirá ayuda al otro lado del muro
  3. Decidir el paso de hoy
Campo de escritura: Muro actualCampo de escritura: Persona que recibirá ayuda al otro lado del muroCampo de escritura: Paso de hoy
Punto de partida
Cuando uno se detenga ante un muro
Un paso pequeño
Escribir solo una persona que recibirá ayuda
Comprobando el estado de la sesión.Hablar en el foro (japonés)

Escuchar y leer esta obra

Escuchar en Audible

Recomendado

También puedes escucharlo en ratos libres, como durante el trayecto al trabajo o a clase.

Lista de fuentes