Цэс

Энэ хуудсыг машин орчуулгаар орчуулсан. Зөв агуулгыг Япон хэл дээрх хуудаснаас үзнэ үү.

Япон хэл дээрх хуудсыг нээх

Spoiler

上京物語Токио руу нүүсэн түүх

Номын нэрийг манай сайт орчуулсан бөгөөд энэ нь албан ёсны нэр биш.

Спойлер агуулсан.

Зохиол дахь сургаал

Аз жаргал бусадтай харьцуулснаар шийдэгддэг гэдэгт эргэлзэх

Номын дэлгүүрт нийтэлсэн гарчигт аавын захидлын эвдэх эхний хэвшмэл ойлголт болгон 『Аз жаргал бусадтай харьцуулснаар шийдэгддэг』 гэж бичжээ. Бусдаас давуу эсвэл дутуу байдлыг аз жаргалын шалгуур болгодог суурь ойлголтыг эргэн харж, өөрийн шалгуурыг бодох сэдэв болно.

Одоогийн тогтвортой байдал ирээдүйд ч үргэлжилнэ гэдэгт эргэлзэх

Хоёр дахь хэвшмэл ойлголтын бүрхүүл болгон одоогийн тогтвортой байдал ирээдүйд ч үргэлжилнэ гэсэн үзлийг гарчигт дэвшүүлжээ. Одоогийн байдлыг хөдөлшгүй гэж үзэлгүй, цаашдын өөрчлөлтийг ч харгалзан сонголт хийж, бэлтгэлээ бодох нь аавын захидлын нэг тулгуур юм.

Амжилт гэдэг нь баян болох явдал гэдэгт эргэлзэх

Гурав дахь хэвшмэл ойлголтын бүрхүүл нь амжилтыг баян болохтой адилтгадаг бодол юм. Юсүкэгийн эрэлхийлж ирсэн амьдрал, аавын захидалд тавьсан аз жаргалын тухай асуулт хоёрыг зэрэгцүүлж, амжилтын хэмжүүрийг эргэн харах эцэг хүүгийн түүх болно.

Онцлох эшлэл

Эшлэл бүрийн дараа фэний тайлбарт тулгуурласан TODO-г оруулсан.

「俺は人生において成功したいと思っていた。」

― 祐介Албан ёсны танилцуулгаас上京物語

Хүсэж байсан амжилт болон одоогийн байдлаа эргэн харсан эхийн хэсэг

Амжилтын тодорхойлолтоо бичих

Нэг удаа

Өөрийн хувьд амжилт гэж юу болохыг эд хөрөнгө дурдалгүй нэг өгүүлбэрээр бичих

Өдөөгч
Сар бүрийн эхэнд зорилгоо эргэн харах үед
Багаас эхлэх
Эрхэмлэхийг хүсдэг байдлаа нэг үгээр бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)

Амьдралдаа авч үлдэх гол санаа

Гол санаа болон TODO нь фэний тайлбар бөгөөд зохиолчийн үг биш.

Зохиол дахь хэрэгслүүд

Ааваас ирсэн захидал. Юсүкэ эхний хэвшмэл ойлголтын бүрхүүл болох 『Аз жаргал бусадтай харьцуулснаар шийдэгддэг』 гэдгийг дахин уншина.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Харьцуулалтаас ангид аз жаргалын шалгуураа тогтоох

Эхний хэвшмэл ойлголтын бүрхүүлийг өөрийн хэрэглэж болох гурван шийдвэрийн шалгуураар орлуулсан санал юм.

Өөрийн аз жаргалын гурван шалгуурыг бичих

Долоо хоног бүр

Бусдын эд хөрөнгө, үнэлгээг хасаж, өөрийн ахиц эсвэл сэтгэл ханамжийг мэдэрдэг гурван байдлыг бичих.

Алхмууд

  1. Харьцуулж буй хүн эсвэл зүйлээ бичих
  2. Харьцуулалтыг хасах
  3. Өөрийн аз жаргалтай гурван байдлыг бичих
Бичих талбар: Харьцуулж байсан зүйлБичих талбар: Өөрийн эрхэмлэдэг байдалБичих талбар: Өнөөдөр ойртох нэг алхам
Өдөөгч
Бусдын амьдралд атаархах сэтгэл төрвөл
Багаас эхлэх
Өөрийн эрхэмлэдэг нэг байдлыг л бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдТогтвортой байдлыг өөрөө өөрчилж чадах чадварын өнцгөөс харах

Ааваас ирсэн захидал. Юсүкэ хоёр дахь хэвшмэл ойлголтын бүрхүүл болох 『Одоогийн тогтвортой байдал ирээдүйд ч үргэлжилнэ』 гэдгийг дахин уншина.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Хоёр дахь бүрхүүлийг гадаад нөхцөлийг хэвээр хадгалах явдал биш, өөрийн хөдөлгөж чадах чадварыг дасгалжуулах болгон хувиргасан санал юм.

Орчин өөрчлөгдсөн ч үлдэх чадварыг хөгжүүлэх

Долоо хоног бүр

Харьяалал эсвэл орлого өөрчлөгдсөн ч ашиглаж болох нэг чадварыг сонгож, энэ долоо хоногийн дасгалыг хуваарьтаа оруулах.

Алхмууд

  1. Одоогийн тогтвортой байдлаа бичих
  2. Өөрчлөгдвөл ямар байхыг бичих
  3. Үлдэх чадвараа сонгох
  4. Дасгалыг хуваарьтаа оруулах
Бичих талбар: Одоогийн тогтвортой байдалБичих талбар: Өөрчлөгдсөн тохиолдолБичих талбар: Үлдэх чадварБичих талбар: Энэ долоо хоногийн дасгал
Өдөөгч
Долоо хоногийн хуваариа гаргахын өмнө
Багаас эхлэх
Үлдээхийг хүссэн нэг чадвараа бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдМөнгийг үйлдэх шалгуураас хасах

Ааваас ирсэн захидал. Гурав дахь хэвшмэл ойлголтын бүрхүүл болох 『Амжилт гэдэг нь баян болох явдал』 гэдгийг Юсүкэгийн амьдралтай давхардуулан уншина.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Амжилтыг зөвхөн мөнгөөр хэмждэг гурав дахь бүрхүүлээс холдож, шийдвэр гаргах өнцгийг нэмсэн санал юм.

Амжилтын шалгуурыг гурван талаас бичих

Нэг удаа

Зорилгоо мөнгө, өөрийн өсөлт, бусдад өгөх үнэ цэн гэсэн гурван талаас бичиж, эхний алхмаа сонгох.

Алхмууд

  1. Зорилгоо бичих
  2. Олохыг хүссэн мөнгөө бичих
  3. Хөгжүүлэхийг хүссэн чадвараа бичих
  4. Өгөхийг хүссэн үнэ цэнээ бичих
Бичих талбар: ЗорилгоБичих талбар: Олохыг хүссэн мөнгөБичих талбар: Хөгжүүлэхийг хүссэн чадварБичих талбар: Бусдад өгөхийг хүссэн үнэ цэн
Өдөөгч
Зорилгоо зөвхөн мөнгөн дүнгээр тогтоох гэж байвал
Багаас эхлэх
Хөгжүүлэхийг хүссэн чадвар, өгөхийг хүссэн үнэ цэнээ нэг нэгээр бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдХожим харамсах ирээдүйг эхэлж унших хоёр хэсэгт бүтэц

Токио руу явах замдаа Юсүкэ ааваасаа авсан тэмдэглэлийн дэвтрээс зохиомол 『Юсүкэ』-гийн амьдрал болон түүний араас үргэлжлэх аавын захидлыг уншина.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Юсүкэгийн харамслыг эхэлж уншаад Юсүкэ сонголтоо дахин хийдэг хоёр хэсэгт бүтцийг өөрийн сонголтод ашигласан санал юм.

Одоогийн үргэлжлэл болох ирээдүйг нэг хуудас бичих

Нэг удаа

Одоогийн сонголтоо үргэлжлүүлсэн ирээдүйг товч бичиж, түүнээс зайлсхийхийг хүссэн харамсал болон өнөөдөр өөрчлөх нэг зүйлээ сонгох.

Алхмууд

  1. Одоогийн сонголтоо бичих
  2. Түүний үргэлжлэл болох ирээдүйг бичих
  3. Зайлсхийхийг хүссэн харамслаа бичих
  4. Өнөөдөр өөрчлөх нэг зүйлээ шийдэх
Бичих талбар: Одоо үргэлжлүүлж буй сонголтБичих талбар: Түүний цаадах ирээдүйБичих талбар: Зайлсхийхийг хүссэн харамсалБичих талбар: Өнөөдөр өөрчлөх зүйл
Өдөөгч
Том сонголтоо хойшлуулсан үед
Багаас эхлэх
Ирээдүйн тухай нэг өгүүлбэр, өнөөдрийн нэг алхмаа л бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдЦагийг хөрөнгө оруулах зүйлсэд хуваарилах

Ааваас ирсэн захидал. Гурван аргын эхнийх болгон цагийг үнэт хөрөнгө гэж үзэж, хүчин чармайлт хэлбэрээр зориулах санааг харуулна.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Гурван аргын эхнийх болох цагийн хөрөнгө оруулалтыг хуваариар хэрэгжүүлж болох хэлбэрт оруулсан санал юм.

Цагаа хөрөнгө оруулах нэг зүйлд цаг товлох

Долоо хоног бүр

Хөгжүүлэхийг хүссэн нэг чадвараа сонгож, ном унших, дасгал хийх, туршлага хуримтлуулахад зарцуулах цагаа ирэх долоо хоногийн хуваарьтаа оруулах.

Алхмууд

  1. Хөгжүүлэхийг хүссэн чадвараа сонгох
  2. Хөрөнгө оруулах үйл ажиллагаагаа шийдэх
  3. Цагийг хуваарьтаа оруулах
  4. Дуусгасан зүйлээ тэмдэглэх
Бичих талбар: Хөгжүүлэхийг хүссэн чадварБичих талбар: Хөрөнгө оруулах үйл ажиллагааБичих талбар: Товлох цагБичих талбар: Дуусгасан зүйл
Өдөөгч
Ирэх долоо хоногийн хуваариа нээх үед
Багаас эхлэх
Хоёр минут ном унших эсвэл дасгал хийх цагийг товлох
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдОюун ухаанаа дасгалжуулах нэг асуултыг шийдэх

Ааваас ирсэн захидал. Гурван аргын хоёр дахь нь эрх чөлөөтэй амьдрахын тулд хүний зэвсэг болох оюун ухаанаа үргэлжлүүлэн дасгалжуулах санаа болохыг харуулна.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Идэвхгүйгээр хамгаалуулдаг хэвээр үлдэлгүй, өөрөө бодох хоёр дахь аргад тулгуурласан санал юм.

Өөрийн асуултад нэг өгүүлбэрээр хариулах

Долоо хоног бүр

Одоогийн сонголттой холбоотой нэг асуулт тавьж, ном эсвэл хүнээс материал олж аваад өөрийн хариултыг нэг өгүүлбэр болгох.

Алхмууд

  1. Асуултаа бичих
  2. Нэг материал цуглуулах
  3. Өөрийн хариултыг бичих
  4. Хариултдаа нийцсэн нэг сонголт хийх
Бичих талбар: Одоогийн асуултБичих талбар: Цуглуулсан материалБичих талбар: Өөрийн хариултБичих талбар: Дараагийн сонголт
Өдөөгч
Бусдын хариултыг тэр чигээр нь хүлээн авах гэж байвал
Багаас эхлэх
Асуулт, түр хариултаа тус бүр нэг өгүүлбэрээр бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдСэтгэлээ өдөр бүр дасгалжуулах

Ааваас ирсэн захидал. Гурван аргын гурав дахь нь нэг өдөрт өөрчлөлгүй, өдөр бүр хуримтлуулан сэтгэлээ дасгалжуулах санаа болохыг харуулна.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Сэтгэлийг нэг өдөрт өөрчлөлгүй, булчин шиг бага багаар дасгалжуулах гурав дахь аргыг тэмдэглэл болгосон санал юм.

Дотроо хэлэх нэг үгээ өдөр бүр цэгцлэх

Өдөр бүр

Өнөөдөр сэтгэлд төрсөн үг болон үйлдэлд үзүүлсэн нөлөөг нь бичиж, маргааш хэрэглэх нэг үгээ шийдэх.

Алхмууд

  1. Дотроо хэлсэн үгээ бичих
  2. Үйлдэлд үзүүлсэн нөлөөг бичих
  3. Маргааш хэрэглэх үг болгон цэгцлэх
Бичих талбар: Өнөөдөр дотроо хэлсэн үгБичих талбар: Үйлдэлд үзүүлсэн нөлөөБичих талбар: Маргааш хэрэглэх үг
Өдөөгч
Өдрийн төгсгөлд
Багаас эхлэх
Маргааш хэрэглэхийг хүссэн нэг үгээ бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдМөнгө олох хүрээнээс гадуур хийхийг хүссэн зүйлээ турших

Ааваас ирсэн захидал. Юсүкэ дөрөв дэх хэвшмэл ойлголтын бүрхүүл болох 『Мөнгө олж болох зүйлсээс хийхийг хүссэн зүйлээ сонгоно』 гэдгийг уншина.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Зөвхөн одоо мөнгө олж чадах хүрээнд хийхийг хүссэн зүйлээ сонгодог дөрөв дэх бүрхүүлийг жижиг туршилтаар эвдэх санал юм.

Мөнгө олж чадах эсэхийг хасаад нэг удаа турших

Нэг удаа

Мөнгө болох эсэхийг түр хойш тавьж, бусдад хэрэг болж магадгүй бөгөөд өөрийн сайжруулахыг хүссэн зүйлээ бага хэмжээгээр турших.

Алхмууд

  1. Хийхийг хүссэн зүйлээ бичих
  2. Туслахыг хүссэн хүнээ бичих
  3. Жижиг туршилтын аргаа шийдэх
  4. Нэг удаа турших
Бичих талбар: Хийхийг хүссэн зүйлБичих талбар: Туслахыг хүссэн хүнБичих талбар: Жижиг туршилтын аргаБичих талбар: Хүлээн авсан хариу
Өдөөгч
“Мөнгө олж чадахгүй учраас” гэж боломжит зүйлсээс хасах гэж байвал
Багаас эхлэх
Мөнгийг хасаад хийхийг хүссэн нэг зүйлээ бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдАлдахгүй байх нэг сонголтыг эвдэх

Ааваас ирсэн захидал. Тав дахь хэвшмэл ойлголтын бүрхүүл болох 『Бүтэлгүйтэхгүйгээр амьдрах』 гэдгийг Юсүкэгийн сорилт хийгээгүйдээ харамссан явдалтай давхардуулан уншина.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Бүтэлгүйтлээс зайлсхийхийн тулд сорилт хийдэггүй тав дахь бүрхүүлийг алдагдлыг хязгаарласан туршилт болгон хувиргасан санал юм.

Нөхөж болох нэг бүтэлгүйтлийг турших

Нэг удаа

Бүтэлгүйтлээс айгаад зайлсхийж буй зүйлээ цаг хугацаа эсвэл зардлыг нөхөж болохуйц хэмжээнд багасгаад нэг удаа хийх.

Алхмууд

  1. Зайлсхийж буй сорилтоо бичих
  2. Алдсан ч нөхөж болох хүрээг тогтоох
  3. Бага хэмжээгээр турших
  4. Олж мэдсэн баримтаа бичих
Бичих талбар: Зайлсхийж буй сорилтБичих талбар: Нөхөж болох хүрээБичих талбар: Жижиг туршилтын аргаБичих талбар: Олж мэдсэн баримт
Өдөөгч
Зөвхөн бүтэлгүйтэхгүй арга хайсаар гараа хөдөлгөж чадахгүй бол
Багаас эхлэх
Жижиг туршилтын нэг аргыг л бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдУлирал бүр ааваасаа ном авах амлалт

Ааваас ирсэн захидлын төгсгөл. Аавын уншиж ирсэн номуудыг Токио руу нүүсэн Юсүкэд улирал бүр илгээх амлалт бичигджээ.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Аав нь их сургуулийн дөрвөн жилийн турш арван зургаан ном илгээхээр өгүүллэгийн төгсгөл хэсэгт амласныг улирлын давтамжаар дахин бүтээсэн санал юм.

Улирал бүр нэг ном унших

Долоо хоног бүр

Хавар, зун, намар, өвөл бүр өөрийн үнэт зүйлсийг хөгжүүлэх нэг ном сонгож, үлдээхийг хүссэн нэг өгүүлбэрээ тэмдэглэх.

Алхмууд

  1. Энэ улирлын нэг асуултаа шийдэх
  2. Унших нэг номоо сонгох
  3. Уншиж дуусгах
  4. Үлдээхийг хүссэн нэг өгүүлбэрээ өөрийн үгээр бичих
Бичих талбар: Энэ улирлын асуултБичих талбар: Сонгосон номБичих талбар: Үлдээхийг хүссэн сургамжБичих талбар: Дараагийн улирлын нэг ном
Өдөөгч
Улирал солигдсон эхний долоо хоногт
Багаас эхлэх
Энэ улиралд унших нэг номоо л шийдэх
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)

Энэ бүтээлийг сонсох・унших

Audible-ээр сонсох

Санал болгох

Ажил, сургуульдаа явах замын чөлөөт мөчид ч сонсож болно.

Эх сурвалжийн жагсаалт