摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・台词
写下想开始做的事
一次从一直推后的事情中,写下今天能迈出的第一步
- 契机
- 早上打开日程表时
- 从小处开始
- 用一个词写下要着手的事情
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
留下一块行动的拼图
每天不加评价地写下今天尝试的事和发生的结果,再补充一种新的可能性。
步骤
- 写下尝试过的行动
- 写下发生的事实
- 写下一种接下来可以尝试的可能性
填写栏:尝试过的行动填写栏:发生的事实填写栏:下一种可能性
- 契机
- 尝试的事没有如愿时
- 从小处开始
- 分别写下一件发生的事实和下一步行动
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
从想成为的人出发决定今天的行动
每周不要只写职业或头衔,用一句话写下想成为怎样的人,再决定一项符合这一形象的今日行动。
步骤
- 写下想承担的角色
- 写下想成为怎样的人
- 决定一项今天的行动
填写栏:想承担的角色填写栏:想成为的样子填写栏:今天的行动
- 契机
- 安排一周计划之前
- 从小处开始
- 分别写下一种想成为的样子和一项行动
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
表达感谢,并先给予一件事物
每天向今天支持过自己的人表达感谢,再把自己希望得到的一种帮助给予另一个人。
步骤
- 写下得到的支持
- 向对方表达感谢
- 向另一个人提供同类帮助
填写栏:得到的支持填写栏:想表达感谢的人填写栏:先给予的帮助
- 契机
- 一天结束,想起曾得到帮助的情景时
- 从小处开始
- 写下一个人的名字和一句“谢谢”
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
用自己的话写下今天的感悟
每天从别人讲述的教诲中选择一项,简短写下自己会如何运用。
步骤
- 选择一项听到的教诲
- 用自己的话说明
- 写下下次运用的情景
填写栏:今天听到的教诲填写栏:用自己的话来说填写栏:下次运用的情景
- 契机
- 听到新想法的当晚
- 从小处开始
- 只写一个表示教诲的词和一句自己的说明
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
分别写下自己和对方的一项优点
每天从今天会接触的人中选择一位,把自己和对方各自值得尊重的一点并列写下。
步骤
- 选择一位对方
- 写下自己值得尊重的一点
- 写下对方值得尊重的一点
填写栏:自己值得尊重的一点填写栏:对方值得尊重的一点
- 契机
- 因与他人的差异而介意时
- 从小处开始
- 分别用一个词写下自己和对方的特点
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
阅读不同类型人物的传记
每周选择一本与自己类型不同的人物传记,分别写下一种触动自己的生活方式和一件今天可以借鉴的事。
步骤
- 选择一位与自己类型不同的人物传记
- 写下触动自己的生活方式
- 在今天的行动中借鉴一件事
填写栏:读过的传记填写栏:触动自己的生活方式填写栏:今天借鉴的事
- 契机
- 周末选书时
- 从小处开始
- 从感兴趣的传记目录中选择一章
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
预留一项时间投入
每周决定一段用于金钱之外事物的时间,写上想要获得什么,再将它列入日程。
步骤
- 写下想成为的自己
- 决定投入的时间
- 把要做的内容列入日程
填写栏:想成为的自己填写栏:投入的时间填写栏:在这段时间里要做的事
- 契机
- 打开下周日程时
- 从小处开始
- 在日程中安排一项只做两分钟的内容
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
做一件能帮到别人的事
每天从今天会见到的人中选择一位,做一件能稍微减轻对方负担的事。
步骤
- 选择一位对方
- 想一件可能帮到对方的事
- 实践其中一件
填写栏:今天会见到的人填写栏:能帮到对方的事填写栏:实践过的事
- 契机
- 确认当天计划见面的人之后
- 从小处开始
- 不打断对方,倾听一分钟
摘自賢者の書(新装版)(贤者之书(新版))・精华
改写脑海里的一句话
每天记录一句阻止自己前进的心中话语,把它改成能看见下一步的表达。
步骤
- 写下脑海里浮现的话
- 写下随后采取的行动
- 改成包含下一步的话语
填写栏:脑海里浮现的话填写栏:随后采取的行动填写栏:能看见下一步的话语
- 契机
- 脑海里浮现“不行”“太晚了”时
- 从小处开始
- 分别写下一句阻止自己的话和一个表示下一步的动词
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・台词
选择一件今天能做的事
每天决定一项能让自己靠近愿望、可在两分钟内完成的行动,并开始去做
- 契机
- 想到“总有一天”时
- 从小处开始
- 写下一项行动的名称
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・台词
把学到的事原样试一次
每周从别人建议的事情中选一件,不按自己的方式改变,原样尝试一次。
- 契机
- 得到建议时
- 从小处开始
- 记下一件别人建议的事
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・台词
加上“还”再说一次
每天想说“做不到”时,改说“还做不到”,并决定一项今天能做的最初步骤。
- 契机
- 觉得“做不到”时
- 从小处开始
- 在心里加上“还”
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
制作两张人生清单
一次在第一张写自己希望得到的事,在第二张写想为他人做的事,分开记录。
步骤
- 在第一张写下愿望,先不判断能否做到
- 在第二张写下想为他人做的事
- 从第二张中选择一件今天能做的事
填写栏:自己想要的东西・想做的事填写栏:想为他人做的事填写栏:今天能做的事
- 契机
- 下一个休息日准备好两张纸后
- 从小处开始
- 在每张清单中各写三项
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
为目的增加其他手段
每周选择一个想从事的职业或一种方法,写下其背后的目的,以及另外两种实现手段。
步骤
- 写下现在选择的手段
- 写下想通过该手段获得的状态
- 写下另外两种通向相同状态的手段
填写栏:现在的手段填写栏:真正想要获得的状态填写栏:其他手段
- 契机
- 计划停在一种方法上时
- 从小处开始
- 只写一种其他手段
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
用两分钟尝试昨天做不到的事
每周选择一件自己认为做不到的事,只用两分钟尝试今天能做的最初步骤。
步骤
- 写下认为自己做不到的事
- 确认其依据是否来自过去的经验
- 只用两分钟尝试最初的步骤
填写栏:认为自己做不到的事填写栏:这样想的依据填写栏:今天的最初步骤
- 契机
- 觉得“以前也没做到”时
- 从小处开始
- 只写下最初步骤的名称
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
把愿望写到六十项
每周在便笺纸的正反两面,每行各写两项,即使是小梦想也可以,把愿望写到六十项。
步骤
- 准备一张便笺纸
- 每行写两项
- 写满正反两面,以六十项为目标
填写栏:想去的地方填写栏:想学会的事填写栏:想尝试的事
- 契机
- 开始每周回顾时
- 从小处开始
- 只写下三个想到的愿望
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
把教诲留在纸飞机上
每周把本周想留下的教诲和接下来要做的行动写在一张彩纸上,再折成纸飞机。
步骤
- 选择一项想留下的教诲
- 写下一项接下来要做的行动
- 折成纸飞机,放在看得见的地方
填写栏:想留下的教诲填写栏:接下来的一步
- 契机
- 每周回顾结束后
- 从小处开始
- 只在便利贴上写一个表示教诲的词
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
追寻付款背后的一位人物
每天选择一次购物,想象一位在商品送到自己手中前参与其中的人,并写下来。
步骤
- 选择今天的一笔付款
- 想一位参与其中的人
- 用一行文字写下那个人的工作
填写栏:买到的东西填写栏:参与其中的人填写栏:得到的帮助
- 契机
- 收到收据时
- 从小处开始
- 只想象一位参与其中的人
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
写下一种弱点的用途
每周选择一个自己在意的特点,写下一个它能发挥作用的场景。
步骤
- 写下一个自己在意的特点
- 思考这个特点能提供帮助的场景
- 决定下次使用它的场景
填写栏:在意的特点填写栏:能发挥作用的场景填写栏:下次尝试的场景
- 契机
- 察觉到信心下降时
- 从小处开始
- 只写下一个特点
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
选择一项让人觉得相遇真好的行动
每天选择一位今天会见到的人,决定一件自己能为对方做的小事并付诸行动。
步骤
- 选择一位今天会见到的人
- 写下一件自己能为对方做的事
- 在见面期间付诸行动
填写栏:今天会见到的人填写栏:能为对方做的事填写栏:付诸行动的事
- 契机
- 在日程表中看到与人见面的安排时
- 从小处开始
- 不在中途打断对方,倾听一分钟
摘自君と会えたから……(因为遇见了你……)・精华
给未来重要的人写一封信
一次选择一位希望其幸福的人,把现在想告诉对方的事写成一封短信。
步骤
- 选择一位对方
- 决定一件想传达的事
- 写上日期,留在信中
填写栏:希望其幸福的人填写栏:现在想传达的事填写栏:今天的日期
- 契机
- 完成月末回顾后
- 从小处开始
- 只写称呼和一句话
摘自「手紙屋」(书信屋)・台词
调查一个真实案例
每周选择一位从事自己感兴趣工作的人,了解其经历
- 契机
- 为选择职业而迷茫时
- 从小处开始
- 确定要调查的人的名字
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
尝试一次感兴趣的角色
一次在判断是否适合之前,先做一次自己稍感兴趣的角色中的一项小任务。
步骤
- 选择感兴趣的角色
- 缩小为两分钟能完成的任务
- 做一次
- 写下有趣之处和困难之处
填写栏:感兴趣的角色填写栏:要尝试的任务填写栏:觉得有趣的地方填写栏:觉得困难的地方
- 契机
- 为“是否适合自己”而犹豫时
- 从小处开始
- 只尝试两分钟该角色的任务
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
在应聘中运用一次正在提升的能力
每周练习一项想为应聘单位贡献的能力,并在应聘材料、面试准备或工作中的任一场景使用。
步骤
- 选择一项要提升的能力
- 进行一次小练习
- 在应聘或工作中使用一次
- 记录反馈
填写栏:要提升的能力填写栏:今天的练习填写栏:使用场景填写栏:收到的反馈
- 契机
- 开始准备应聘或面试时
- 从小处开始
- 只修改应聘材料中的一句话
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
写下工作这段航行的目的
一次去掉公司名和职位名,用一句话写下自己想通过工作和谁一起前往何处。
步骤
- 隐去公司名和职位
- 写下想和谁一起前进
- 写下想要到达的状态
- 连成一句话
填写栏:想一起前进的人填写栏:想要到达的状态填写栏:工作这段航行的目的
- 契机
- 比较应聘单位或下一份工作之前
- 从小处开始
- 只写下“为谁工作”
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
把迷茫写成一封信
一次选择一位想向其寻求答案的人,把现在的迷茫和想实现的事写进一封信。
步骤
- 选择一个人
- 写下迷茫和想实现的事
- 附上一个想问的问题
- 把信交出去
填写栏:收信人填写栏:现在的迷茫填写栏:想实现的事填写栏:想问的问题
- 契机
- 独自反复纠结同一件事时
- 从小处开始
- 只写称呼和一个问题
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
写下三样能贡献的东西
每周把自己能给予应聘单位或工作伙伴的时间、智慧和劳动分成三项写下来。
步骤
- 确定对方
- 写下能用时间给予的东西
- 写下能用智慧和劳动给予的东西
填写栏:能用时间给予的东西填写栏:能用智慧给予的东西填写栏:能用劳动给予的东西
- 契机
- 读完招聘信息或委托内容后
- 从小处开始
- 只写一样能贡献的东西
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
告诉对方一个美好的称号
每天根据对方的具体行动想出一个美好的称号,并把该行动与称号一起告诉本人或共同认识的人。
步骤
- 选择做得好的行动
- 取一个称号
- 把行动和称号一起告诉对方
填写栏:对方的行动填写栏:想赠予的称号填写栏:要告诉的人
- 契机
- 得到别人帮助时
- 从小处开始
- 用一句话告诉本人做得好的行动
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
并列写下梦想与要付出的时间
每周把想实现的事,以及本周为此付出的时间或练习并列写下,并安排进日程。
步骤
- 写下想实现的事
- 写下要付出的时间和练习
- 把一项安排进日程
填写栏:想实现的事填写栏:要付出的时间填写栏:要做的练习
- 契机
- 决定一周的安排之前
- 从小处开始
- 写下一个梦想和一项愿意付出的两分钟
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
从三点观察公司的性格
一次把应聘单位想象成一个人,写下其性格、想法以及被谁需要这三点。
步骤
- 选择一家公司
- 写下性格和想法
- 写下被谁因为什么而需要
- 确认自己能够喜欢的地方
填写栏:公司的性格填写栏:公司的想法填写栏:需要它的人填写栏:能够喜欢的地方
- 契机
- 把应聘单位加入候选名单之前
- 从小处开始
- 只用一个词写下该公司的性格
摘自「手紙屋」(书信屋)・精华
写下越过墙后会得到帮助的人
每天选择眼前的一面墙,写下越过之后会因自己的工作而得到帮助的人,以及今天的一步。
步骤
- 写下眼前的阻碍
- 写下越过阻碍后会得到帮助的人
- 决定今天的一步
填写栏:眼前的阻碍填写栏:越过阻碍后会得到帮助的人填写栏:今天的一步
- 契机
- 面对阻碍停下手时
- 从小处开始
- 只写下一个会得到帮助的人
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・台词
用一句话写下学习目的
每天用一句话写下今天所学的内容能在谁的什么场景中发挥作用
- 契机
- 开始学习前
- 从小处开始
- 只写一个对象
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・台词
写下升学后想做的事
一次不写学校名称,写下升学后想尝试的三种经历
- 契机
- 打开未来方向资料时
- 从小处开始
- 写下一种经历
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
写下今天所学的用途
每天分别写下一项:今天所学要用来磨炼自己的什么能力,以及帮助谁。
步骤
- 写下今天要学的内容
- 写下要磨炼的能力
- 写下想帮助的对象
- 先做两分钟
填写栏:今天要学的内容填写栏:要磨炼的能力填写栏:想帮助的对象填写栏:最初两分钟
- 契机
- 打开教材前
- 从小处开始
- 分别写下一项学习内容和用途
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
为未来留下一行今天的学习记录
每天确定将来想把所学用于帮助的对象或场所,用一行话给未来的自己记下今天取得的进展。
步骤
- 确定未来的对象或场所
- 完成今天的学习
- 用一行话写下取得的进展
- 标上日期
填写栏:未来使用所学的对象・场所填写栏:今天取得的进展填写栏:今天的日期
- 契机
- 结束当天的学习后
- 从小处开始
- 只写未来的对象和代表今天的一个词
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
寄出一封关于未来方向困惑的信
一次给想要咨询的人写一封信,说明自己现在对未来方向的困惑,以及自己思考过的选项,然后寄出。
步骤
- 选择一个对象
- 写下困惑
- 写下思考过的选项
- 附上一个问题并寄出
填写栏:收信人填写栏:现在的困惑填写栏:思考过的选项填写栏:想问的问题
- 契机
- 围绕未来方向反复想着同一件事时
- 从小处开始
- 只写一个对象和一个问题
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
留下一项学校之外的学习记录
每天记录从社团活动・朋友・帮忙做家务等课桌之外的经历中获得的领悟,以及下次运用它的场景。
填写栏:学校之外的经历填写栏:领悟到的事填写栏:下次运用的场景
- 契机
- 回家回顾一天时
- 从小处开始
- 分别用一个词写下经历和领悟
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
在结果之前先培养一种态度
每天选择一种与期望结果相称的态度,并决定今天的练习方法。
步骤
- 写下期望的结果
- 写下需要的态度
- 决定一项今天的练习
填写栏:期望的结果填写栏:想培养的态度填写栏:今天的练习
- 契机
- 只在意分数或考试结果时
- 从小处开始
- 只用一个词写下想培养的态度
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
进行一项能帮助他人的学习
每周分别确定一项想磨炼的能力和一个想帮助的对象,并为那个人运用自己所学。
步骤
- 选择要磨炼的能力
- 选择想帮助的对象
- 学习
- 为对方运用一次所学
填写栏:要磨炼的能力填写栏:想帮助的对象填写栏:今天要学的内容填写栏:运用过的内容
- 契机
- 不明白学习的意义时
- 从小处开始
- 确定一个对象,查找一项有帮助的事
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
决定去做,并行动两分钟
每天选择一件想实现的事,在持续调查方法之前,先做最初的工作两分钟。
填写栏:想实现的事填写栏:最初的工作填写栏:两分钟内取得的进展
- 契机
- 因比较方法而停下手时
- 从小处开始
- 打开教材或资料,只做一道题
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
回家后先坐到书桌前
每天让回家后的动线通向书桌,花两分钟学习事先打开的教材。
步骤
- 清理通向书桌的动线
- 事先打开并放好教材
- 回家后先坐到书桌前
- 先开始两分钟
- 契机
- 打开家门时
- 从小处开始
- 坐到书桌前,打开教材的一页
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
确定一项通过学习磨炼的能力
每天不仅确定今天学习的内容,也确定一项想在这段时间里磨炼的自身能力。
填写栏:今天的学习填写栏:要磨炼的能力填写栏:结束后的变化
- 契机
- 刚确定学习内容后
- 从小处开始
- 只用一个词写下要磨炼的能力
摘自手紙屋 蛍雪篇(书信屋 萤雪篇)・精华
了解一位与不擅长学科相关的人
每周选择一位与不擅长的学科相关的人物或老师,了解那个人的一个问题或一项工作。
步骤
- 选择不擅长的学科
- 选择一位相关的人
- 了解关于那个人的一件事
- 写下与学科的联系
填写栏:不擅长的学科填写栏:相关的人填写栏:了解到的事填写栏:与学科的联系
- 契机
- 开始学习不擅长的学科前
- 从小处开始
- 写下人物姓名和一个感兴趣的点
摘自「福」に憑かれた男(被“福”附身的男人)・精华
从考验中找出一项材料
每天把今天遇到的难题分成事实与理解,写下一项可能用于下一次判断的材料。
步骤
- 用一句话写下发生的事实
- 另行写下自己如何理解这件事
- 选择一项可能用于下一步的材料
填写栏:发生的事实填写栏:自己的理解填写栏:可用于下一步的材料
- 契机
- 一天结束时,如果仍有难题没有解决
- 从小处开始
- 只用一句话写下发生的事实
摘自「福」に憑かれた男(被“福”附身的男人)・精华
尝试与以往不同的一步
每周选择一个停滞不前的问题,尝试一个不同于反复使用的方法、且尽可能小的行动。
步骤
- 写下一个停滞不前的问题
- 列出一种反复使用的方法
- 选择一种不同的方法,只尝试一小段时间
填写栏:停滞不前的问题填写栏:以往的方法填写栏:这次尝试的一步
- 契机
- 在同一个问题上第二次停滞时
- 从小处开始
- 只写下一种不同的方法
摘自「福」に憑かれた男(被“福”附身的男人)・精华
追问三次想要它的理由
一次写下一个现在想要的结果,追问最多三次为什么需要它,最后写下余留的、想要守护的价值。
步骤
- 写下一个现在想要的结果
- 写下为什么需要它,并针对答案再问一次
- 最多重复三次,用一个词概括想要守护的价值
填写栏:现在想要的结果填写栏:需要它的理由填写栏:最后余留的价值
- 契机
- 设定新目标时
- 从小处开始
- 只写一次理由
摘自「福」に憑かれた男(被“福”附身的男人)・精华
默默帮助一次
每天发现身边一个人的一项难处,在不告诉对方的情况下,给予力所能及的小帮助。
步骤
- 找出一件对方可能正为之困扰的事
- 决定一项自己能做到的小帮助
- 不求回报地去做
填写栏:今天注意到的难处填写栏:可以默默做的事填写栏:做过的事
- 契机
- 早上想到今天会见的人时
- 从小处开始
- 只整理一处共用空间
摘自「福」に憑かれた男(被“福”附身的男人)・精华
用话语庆祝一个人的进步
每周选择一位取得成功或进步的人,提及对方持续付出的行动,并向对方送上庆祝的话语。
步骤
- 选择一位想要祝贺的人
- 写下对方持续付出的一项行动
- 不作比较,向对方送上庆祝的话语
填写栏:想要祝贺的人填写栏:对方持续付出的行动填写栏:要传达的话语
- 契机
- 得知他人取得成功或进步时
- 从小处开始
- 只说一句祝贺的话
摘自「福」に憑かれた男(被“福”附身的男人)・精华
不先入为主地倾听一个人
每周选择一位让自己想要保持距离的人,不急于下结论,询问对方珍视的事物。
步骤
- 选择一位要倾听的人
- 倾听对方,不在中途先入为主地下判断
- 询问一件对方珍视的事物
填写栏:要倾听的人填写栏:对方珍视的事物填写栏:自己曾先入为主的看法
- 契机
- 感觉不擅长与对方相处时
- 从小处开始
- 只用一分钟不打断地倾听对方
摘自「福」に憑かれた男(被“福”附身的男人)・精华
为一个人挑选合适的一本书
每周询问身边的人目前关心的事,从自己读过的书中挑选一本,并说明选择它的理由后介绍给对方。
步骤
- 询问对方目前关心的事或难处
- 从自己读过的书中挑选一本
- 说明认为这本书适合对方的理由后,介绍给对方
填写栏:对方目前关心的事填写栏:挑选的一本书填写栏:选择这本书的理由
- 契机
- 谈到书时
- 从小处开始
- 只询问对方目前关心的一件事
摘自上京物語(上京物语)・台词
写下成功的定义
一次不用拥有的物品来描述,用一句话写下对自己而言的成功
- 契机
- 月初重新审视目标时
- 从小处开始
- 用一个词写下想要珍视的状态
摘自上京物語(上京物语)・精华
写下自己的三项幸福标准
每周撇开他人的所有物和评价,写下三种让自己感到前进或充实的状态。
步骤
- 写下正在与之比较的人或物
- 去掉比较
- 写下自己的三种幸福状态
填写栏:曾经比较的事物填写栏:自己珍视的状态填写栏:今天靠近它的一步
- 契机
- 羡慕他人的生活时
- 从小处开始
- 只写下一种自己珍视的状态
摘自上京物語(上京物语)・精华
培养环境改变后依然保有的能力
每周选择一项即使所属组织或收入改变后仍能使用的能力,并把本周的练习排进日程。
步骤
- 写下眼下的安定
- 写下发生变化时的情况
- 选择能够保有的能力
- 把练习排进日程
填写栏:眼下的安定填写栏:发生变化时填写栏:能够保有的能力填写栏:本周的练习
- 契机
- 确定一周的安排前
- 从小处开始
- 写下一项想要保有的能力
摘自上京物語(上京物语)・精华
从三个方面写下成功的标准
一次从金钱、自身成长、为他人提供的价值三个方面写下目标,并选择第一步。
步骤
- 写下目标
- 写下想获得的金钱
- 写下想培养的能力
- 写下想提供的价值
填写栏:目标填写栏:想获得的金钱填写栏:想培养的能力填写栏:想为他人提供的价值
- 契机
- 快要只按金额决定目标时
- 从小处开始
- 分别写下一项想培养的能力和想提供的价值
摘自上京物語(上京物语)・精华
用一页写下当前选择延续后的未来
一次简短写下继续当前选择后的未来,并从中选出想要避免的后悔和今天要改变的一件事。
步骤
- 写下当前的选择
- 写下这一选择延续后的未来
- 写下想要避免的后悔
- 决定今天要改变的一件事
填写栏:目前仍在继续的选择填写栏:其后的未来填写栏:想要避免的后悔填写栏:今天要改变的事
- 契机
- 推迟重大选择时
- 从小处开始
- 只写下关于未来的一句话和今天的一步
摘自上京物語(上京物语)・精华
预留一项时间投资
每周选择一项想培养的能力,把用于阅读、练习或体验的时间排进下周日程。
步骤
- 选择想培养的能力
- 决定要投入的活动
- 把时间排进日程
- 记录完成的内容
填写栏:想培养的能力填写栏:要投入的活动填写栏:预留的时间填写栏:完成的事
- 契机
- 打开下一周的日程时
- 从小处开始
- 预留一次两分钟的阅读或练习
摘自上京物語(上京物语)・精华
用一句话回答自己的问题
每周提出一个关于当前选择的问题,从书中或他人那里获取材料,再用一句话写成自己的答案。
步骤
- 写下问题
- 收集一项材料
- 写下自己的答案
- 作出一个符合答案的选择
填写栏:当前的问题填写栏:收集的材料填写栏:自己的答案填写栏:下一项选择
- 契机
- 快要原样采用他人的答案时
- 从小处开始
- 分别用一句话写下问题和暂定答案
摘自上京物語(上京物语)・精华
每天整理一句内心的话
每天写下今天浮现在心中的话及其对行动的影响,再决定一句明天要使用的话。
步骤
- 写下内心的话
- 写下对行动的影响
- 整理成明天要使用的话
填写栏:今天内心的话填写栏:对行动的影响填写栏:明天要使用的话
- 契机
- 一天结束时
- 从小处开始
- 写下一句明天想使用的话
摘自上京物語(上京物语)・精华
暂时撇开能否赚钱,尝试一次
一次暂时撇开能否赚钱,小规模尝试一件似乎能帮助他人、自己也想花心思去做的事。
步骤
- 写下想做的事
- 写下想帮助的人
- 决定小规模尝试的方法
- 尝试一次
填写栏:想做的事填写栏:想帮助的人填写栏:小规模尝试的方法填写栏:收到的反馈
- 契机
- 快要因为“赚不到钱”而排除一个选项时
- 从小处开始
- 撇开金钱,写下一件想做的事
摘自上京物語(上京物语)・精华
尝试一次可以挽回的失败
一次把因害怕失败而避开的事,缩小到时间或费用上可以挽回的程度,再做一次。
步骤
- 写下正在避开的挑战
- 确定即使失去也能挽回的范围
- 小规模尝试
- 写下获得的事实
填写栏:正在避开的挑战填写栏:可以挽回的范围填写栏:小规模尝试的方法填写栏:获得的事实
- 契机
- 只顾寻找不会失败的方法,因而停下行动时
- 从小处开始
- 只写下一个小规模尝试的方法
摘自上京物語(上京物语)・精华
每个季节读一本书
每周春夏秋冬各选一本培养自身价值观的书,并记录一句想要留下的话。
步骤
- 确定一个本季的问题
- 选择一本要读的书
- 读完
- 用自己的话写下一句想要留下的内容
填写栏:本季的问题填写栏:选择的书填写栏:想要留下的收获填写栏:下一个季节的一本书
- 契机
- 季节更替后的第一周
- 从小处开始
- 只确定一本本季要读的书
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・台词
向重要的人表达
每天向身边的一个人,具体说出今天令自己感激的事
- 契机
- 在与那个人的交谈结束之前
- 从小处开始
- 记下对方的名字
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
把计划之外的当下分成三部分
一次计划被打乱时,分别写下一件无法改变的事实、一件现在能做的事和一件可以经历的事。
步骤
- 写下一件无法改变的事实
- 写下一件现在能做的事
- 选择一件当下可以经历的事
填写栏:无法改变的事实填写栏:现在能做的事填写栏:正因为是现在才能经历的事
- 契机
- 发现无法按计划进行时
- 从小处开始
- 只写下无法改变的事实
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
留下今天的一个场景
每天从今天与家人或朋友共度的时间里,选择一段不想失去的对话或一个表情,并写下来。
步骤
- 选择一位今天一起度过时间的人
- 写下一个想记住的场景
- 如果能够表达,就告诉对方自己所珍视的事
填写栏:一起度过时间的人填写栏:想记住的场景填写栏:想表达的事
- 契机
- 晚上关闭聊天应用之前
- 从小处开始
- 只写下对方的名字和一个词
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
从外部用三行审视日常
每周短暂前往与平时不同的地方,分别用一行写下看到的不同、遇见的人,以及自己日常生活中的美好。
步骤
- 前往与平时不同的地方
- 记录看到的不同和遇见的人
- 写下自己日常生活中值得感激的事
填写栏:发现的不同填写栏:遇见的人填写栏:日常生活中值得感激的事
- 契机
- 遇到时间充裕的出行日时
- 从小处开始
- 看一个和平时不同的地方
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
整理一处让自己借住的地方
一次使用别人家或借来的地方后,主动承担一项收拾或清扫工作。
步骤
- 选择一个使用过的地方
- 决定做一项收拾或清扫工作
- 在别人开口之前做完
填写栏:借给自己使用的地方填写栏:自己要整理的事填写栏:完成的事
- 契机
- 用完别人家或共用场所后
- 从小处开始
- 把用过的一件物品放回原处
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
选择一件能让人高兴的事
每天选择今天会接触的一个人,做一件对方可能会高兴的小事。
步骤
- 选择一个人
- 想一件对方可能会高兴的事
- 在不勉强的范围内付诸行动
填写栏:今天会接触的人填写栏:对方可能会高兴的事填写栏:付诸行动的事
- 契机
- 知道当天的安排中会与人见面时
- 从小处开始
- 向对方说一句感谢
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
放下一个借来的标准
每周找出一个影响自己选择的他人标准,把它改写为自己想珍视的标准。
步骤
- 写下一个让自己犹豫的选择
- 确认自己借用了谁的标准
- 用一句话写下自己的标准
填写栏:让自己犹豫的选择填写栏:借来的标准填写栏:自己珍视的标准
- 契机
- 想到「一般都应该这样做」时
- 从小处开始
- 写下一个借来的标准
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
用自己的话写下决定的理由
一次针对一个选择,写下并非因为别人要求而产生的自己的理由,以及自己要承担的结果。
步骤
- 写下一件要决定的事
- 用一句话写下自己的理由
- 写下一个自己要承担的结果
填写栏:自己要决定的事填写栏:自己的理由填写栏:要承担的结果
- 契机
- 准备听取别人的意见做决定时
- 从小处开始
- 只用一句话写下自己的理由
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
决定交托后等待的期限
每周决定一件交给对方的事,并写下不在中途催促结果而耐心等待的期限。
步骤
- 选择一件想交给对方的事
- 决定自己不过问也不插手的范围
- 决定守候的期限
填写栏:交给对方的事填写栏:不过问也不插手的范围填写栏:等待期限
- 契机
- 想催促对方加快进度时
- 从小处开始
- 只暂停一次催促
摘自「また、必ず会おう」と誰もが言った。(大家都说:“一定要再见面。”)・精华
用一行写下生命的用途
每周假设时间有限,分别写下一件想继续做的事和一件想留给他人的事。
步骤
- 假设剩余时间很短
- 写下一件想继续做的事
- 写下一件想留给他人的事
填写栏:想为之花时间的事填写栏:想继续做的事填写栏:想留给他人的事
- 契机
- 月末重新审视安排时
- 从小处开始
- 写下一件想为之花时间的事
摘自スタートライン(起跑线)・台词
写下三件做到了的事
每天不评价自己的能力,写下今天实际做过的三件事
- 契机
- 晚上回顾今天的计划时
- 从小处开始
- 写下一件做过的事
摘自スタートライン(起跑线)・台词
为未来增加一个选项
一次不评价能否实现,写下一件五年后想尝试的事
- 契机
- 月初更新日程表时
- 从小处开始
- 写下一个自己感兴趣的领域
摘自スタートライン(起跑线)・台词
寻找全心投入的瞬间
每天记录一件今天曾投入到忘记时间的事
- 契机
- 睡前回顾一天时
- 从小处开始
- 写下一个觉得有趣的事物
摘自スタートライン(起跑线)・精华
写下五年后的三种可能性
一次先不评价现在能否做到,分别写下一件五年后想尝试的事和一项本周的练习。
步骤
- 写下三件五年后想尝试的事
- 暂且放下‘现在做不到’的评价
- 选择其中一件,决定本周最先进行的练习
填写栏:五年后想尝试的事填写栏:认为现在做不到的理由填写栏:本周最先进行的练习
- 契机
- 月初打开日程表时
- 从小处开始
- 只写下一个自己感兴趣的领域
摘自スタートライン(起跑线)・精华
认真尝试眼前的任务
每天选择一项一直在回避的任务,在评价它是否必要、自己是否擅长之前,先专注尝试十分钟。
步骤
- 选择一项一直在回避的任务
- 关闭通知
- 动手做十分钟,再用一行写下自己的发现
填写栏:今天要尝试的任务填写栏:十分钟后的发现
- 契机
- 想到‘太麻烦了,以后再做’时
- 从小处开始
- 先动手做两分钟
摘自スタートライン(起跑线)・精华
去听一场演讲
一次选择一场由正在自己感兴趣的领域付诸行动的人所做的演讲或公开音频,并把下一步也记录下来。
步骤
- 选择一位想听其讲话的人
- 听一场演讲或一段公开音频
- 写下一件接下来要做的事
填写栏:想听其讲话的人填写栏:印象深刻的事填写栏:接下来要做的事
- 契机
- 决定周末安排之前
- 从小处开始
- 先听两分钟公开音频
摘自スタートライン(起跑线)・精华
交换音频并写下感想
每周与对方各自交换一段喜欢的音频,再把印象深刻之处写成简短感想交给对方。
步骤
- 选择一段想让对方听的音频
- 听彼此的音频
- 用三行写下感想并交给对方
填写栏:交换的音频填写栏:印象深刻之处填写栏:想问对方的事
- 契机
- 和朋友聊到书或音频时
- 从小处开始
- 只发送链接和一行感想
摘自スタートライン(起跑线)・精华
深入探寻职业背后的愿望
一次选择一个正在考虑的职业,写下想通过这份工作实现的事,以及另外两种手段。
步骤
- 写下正在考虑的职业
- 写下想通过这份职业向谁传递什么
- 写下通往同一愿望的另外两种手段
填写栏:正在考虑的职业填写栏:想实现的事填写栏:其他手段
- 契机
- 比较升学方向或转职选项时
- 从小处开始
- 用一行写下希望通过职业最终实现的事
摘自スタートライン(起跑线)・精华
停止计算,选择一步
每周选择一个因只考虑得失而停滞的计划,朝着依然在意的方向安排一个小日程。
步骤
- 写下一个只凭得失决定的计划
- 写下自己依然在意的方向
- 安排一件能遇见某个人或到访某个地方的事
填写栏:只凭计算决定的事填写栏:依然在意的方向填写栏:接下来要见的人・要去的地方
- 契机
- 未来的计划迟迟无法确定、停滞不前时
- 从小处开始
- 只写下一个依然在意的方向
摘自スタートライン(起跑线)・精华
决定读完后要迈出的一步
一次从书或演讲中选择一个想留下的想法,将它改写为两分钟内能开始的行动,并当场去做。
步骤
- 选择一个想留下的想法
- 改写为自己要做的动词
- 当场完成两分钟版本
填写栏:想留下的想法填写栏:自己要做的事填写栏:刚刚完成的最小一步
- 契机
- 合上书或听完演讲时
- 从小处开始
- 用一行写下接下来要做的事
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
写下三个观察到的事实
一次对于觉得难以相处的人,不使用评价性词语,写下他的三个行为
- 契机
- 对某个人感到不对劲时
- 从小处开始
- 写下一个行为
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
约定倾听的时间
一次向遇到困难的人提议安排一段不作评价、充分倾听的时间
- 契机
- 得知某个人犯错时
- 从小处开始
- 问一句“愿意聊聊吗?”
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
从三个立场来写
每周选择一个冲突,分别用一行写下本人、对方和在旁关注者眼中的情况
- 契机
- 在人际关系中难以作出判断时
- 从小处开始
- 只写下两个立场
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
从失败中决定下一步
每周选择今天的一次失败,分别写下一件明白的事和下一步要改变的行动。
步骤
- 用一句话写下发生的事
- 写下一件明白的事
- 决定一项下一步要改变的行动
填写栏:发生的事填写栏:明白的事填写栏:下一步要改变的行动
- 契机
- 开始回顾觉得自己失败的那一天时
- 从小处开始
- 只写下一项下一步要改变的行动
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
承认错误并说一句道歉的话
一次具体承认自己的错误,向对方简短道歉,再说明自己会如何改正。
步骤
- 用一句话写下自己做过的事
- 向对方简短道歉
- 说明下一步要如何改正
填写栏:自己做过的事填写栏:想对对方说的一句话填写栏:下一步要改正的事
- 契机
- 意识到自己的错误时
- 从小处开始
- 只向对方说一句道歉的话
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
把被发现的失败转化为学习机会
一次选择一项较早暴露的失败,写下现在制止了什么,以及防止再次发生的行动。
步骤
- 写下已经暴露的失败
- 写下在现阶段制止了什么
- 决定一项以后要改变的行动
填写栏:已经暴露的失败填写栏:现在制止的事填写栏:以后要改变的事
- 契机
- 受到提醒或指正时
- 从小处开始
- 写下一件以后要改变的事
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
不再旁观,选择一种帮助
一次遇到想视而不见的场面时,分别确定想守护的事物,以及能够安全求助的对象。
步骤
- 确定想守护的人或事
- 不独自承担,选择可以求助的对象
- 开口求助或找人商量
填写栏:想守护的事填写栏:可以求助的对象填写栏:今天要做的事
- 契机
- 想要视而不见时
- 从小处开始
- 写下一个可以求助的人的名字
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
告诉对方一个优点
每周选择竞争对手做得好的一项具体行动,不加比较或讽刺地告诉对方。
步骤
- 回想对方的一项行动
- 用一句话写下做得好的地方
- 把这句话告诉对方
填写栏:对方的行动填写栏:做得好的地方填写栏:说出的一句话
- 契机
- 竞争或意见分歧告一段落时
- 从小处开始
- 在心里说出对方的一个优点
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
重写人生中的一幕
每周选择想改变的一幕,写下自己想在其中扮演的样子,以及下一次要说的一句话或要采取的行动。
步骤
- 写下想改变的一幕
- 决定自己想在那一幕中扮演的样子
- 写下接下来的一句话或行动
填写栏:想改变的一幕填写栏:想要扮演的自己填写栏:接下来的一句话・行动
- 契机
- 想要重新经历同一幕时
- 从小处开始
- 只写下接下来要说的一句话
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
数出当下拥有的三种自由
每周从出行・学习・工作・人际关系中,写下自己现在可以选择的三件事。
步骤
- 写下三件现在可以选择的事
- 选择一种今天想使用的自由
- 决定为此采取的一个小行动
填写栏:现在可以选择的事填写栏:今天想使用的自由填写栏:小行动
- 契机
- 脑中只浮现出对当前处境的不满时
- 从小处开始
- 写下一件现在可以选择的事
摘自おいべっさんと不思議な母子(惠比寿先生与不可思议的母子)・精华
找出三个已经做到的事实
每周不与任何人比较,写下本人今天做到的三项具体行动,并决定下一步要交给他做的事。
步骤
- 暂时把比较对象放在一边
- 写下本人已经做到的三项行动
- 选择一件下一步要交给他做的事
填写栏:今天做到的事填写栏:本人擅长的事填写栏:下一步要交给他的事
- 契机
- 意识到自己只在寻找某个人的不足时
- 从小处开始
- 写下一项已经做到的行动
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・台词
不决定其中一件事就出发
每周在附近走走,只在当下选择一次要转弯的路
- 契机
- 下一个休息日,走出家门后
- 从小处开始
- 在家周围步行两分钟
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・台词
写下今天旅途中的一个场景
每天从今天第一次看到的事物、遇见的人、选择的道路中选一个写下来
- 契机
- 回家脱鞋后
- 从小处开始
- 写下一个词
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・台词
把今天想做的事放在前面
每周把一件一直推后的微小乐趣写进日程表
- 契机
- 早上查看日程后
- 从小处开始
- 写下一个备选项
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
留出一段自由的不自由
每周下次外出时只决定目的地,把途中的三十分钟留出来,不决定去向或行动。
步骤
- 只决定目的地和回程时间
- 留出途中的三十分钟
- 从当场发现的事物中选择下一步
填写栏:目的地和回程时间填写栏:留出的时间填写栏:当场作出的选择
- 契机
- 安排下一个休息日的计划时
- 从小处开始
- 只留出十分钟不作安排
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
少带一样东西出门
一次只少带一样不会影响安全的随身物品,需要时再到当地寻找或向人询问。
步骤
- 摆出随身物品
- 去掉一样在当地也能安全备妥的物品
- 需要时在当地寻找或询问
填写栏:要减少的随身物品填写栏:在当地寻找的方法填写栏:由此产生的相遇・经历
- 契机
- 下次短途外出收拾好行李后
- 从小处开始
- 选一样随身物品,想想这次能否不带
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
把一件未经历过的事变成经历
每周选择一件自己还未经历过的小事,亲自迈出第一步。
步骤
- 写下一件未经历过的事
- 决定今天能做的第一个行动
- 记下尝试后才第一次明白的事
填写栏:还未经历过的事填写栏:第一个行动填写栏:第一次明白的事
- 契机
- 意识到“这件事没做过”时
- 从小处开始
- 只写下一个未经历过的备选事项
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
留下一行经历的财富
每周从今天意料之外的事情中,选出一项自己今后还能运用的经历,用一行记录下来。
步骤
- 写下一件意料之外的事
- 写下自己当时做了什么
- 把今后还能运用的经历写成一行
填写栏:意料之外的事情填写栏:当时做的事填写栏:今后还能运用的经历
- 契机
- 周末回顾这一周后
- 从小处开始
- 只写下意料之外的事情
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
放下得失,行动两分钟
每天选择一件一直推后的事,在判断得失之前,先认真动手做两分钟。
步骤
- 选择一件一直推后的事
- 写下一项能从中获得的经历
- 把计时器设为两分钟并开始行动
填写栏:一直推后的事填写栏:能获得的经历填写栏:两分钟内完成的进展
- 契机
- 开始思考“做这件事有好处吗”时
- 从小处开始
- 拿出一件需要的工具
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
把“必须做”改成“想做”
每天对于已经变成义务的行动,回想最初的愿望,改写成由自己作出选择的一句话。
步骤
- 写下自己认为必须做的事
- 写下开始时所期望的事
- 改写成一句“我想……”
填写栏:认为必须做的事填写栏:最初所期望的事填写栏:自己重新选择的一句话
- 契机
- 心里说出“必须做”时
- 从小处开始
- 只写下那句“必须做”
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
选择一样可以给予的东西
每周选择下一位要见的人,决定一项自己可以从容给予的帮助、知识或时间。
步骤
- 选择下一位要见的人
- 列出三样自己可以给予的东西
- 确认对方是否方便后,做其中一项
填写栏:下一位要见的人填写栏:自己可以给予的东西填写栏:需要向对方确认的事
- 契机
- 查看与人见面的安排后
- 从小处开始
- 只写下一样可以给予的东西
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
选择自己想要相处的样子
每周列出三种自己想一起旅行之人的行为方式,今天尝试其中一种。
步骤
- 写下想一起旅行之人的三种行为方式
- 选择今天能做到的一种
- 用一行记下尝试的场景
填写栏:想一起旅行之人的行为方式填写栏:今天选择的行为方式填写栏:尝试的场景
- 契机
- 看到与人见面的安排时,或开始独处后
- 从小处开始
- 只写下一种行为方式
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
事先决定享受计划之外的事
每天一天开始时先决定,如果发生计划之外的事,就确认安全,并寻找一件可以在这件事中尝试的事情。
步骤
- 早上写下把计划之外的事也当作经历来接纳
- 发生计划之外的事时确认安全
- 选择一件当场可以尝试的事
填写栏:今天的决定填写栏:发生的计划之外的事填写栏:当场尝试的事
- 契机
- 早上查看当天安排后
- 从小处开始
- 写下一句“计划之外也是经历”
摘自ライフトラベラー(人生旅人)・精华
数出一项自己获得的才华
一次回想一位曾帮助过自己的人,分别写下一项从对方那里获得的力量,以及下一步可以传递的力量。
步骤
- 选择一位帮助过自己的人
- 写下从那个人那里获得的力量
- 写下自己可以传递给下一个人的力量
填写栏:帮助过自己的人填写栏:获得的力量填写栏:可以传递给下一个人的力量
- 契机
- 得到新认识的人的帮助后
- 从小处开始
- 只写下帮助过自己的人的名字
摘自One World(One World)・台词
记录偶然的相遇
每天写下今天偶然交谈的人,以及从那次交谈中获得的一件事
- 契机
- 晚上回顾一天的安排时
- 从小处开始
- 只写下交谈对象的名字
摘自One World(One World)・台词
分享一项所学
每周从读过的内容中选一项,用自己的话分享给可能需要它的人
- 契机
- 读完一本书后
- 从小处开始
- 记下想分享的一句话
摘自One World(One World)・精华
选择一项让人高兴的工作
每天从今天的工作中选定一个人,再选择一项可能为那个人带来喜悦的额外用心。
步骤
- 选择一位今天会接触的人
- 决定一项能传达到对方的额外用心
- 在工作中付诸行动
填写栏:今天会接触的人填写栏:自己能做的额外用心填写栏:传达给对方的事
- 契机
- 开始工作前打开日程时
- 从小处开始
- 各写下一个对象和一项额外用心
摘自One World(One World)・精华
从苦恼中决定一项要改进的事
每周选择一件令自己痛苦的事,分别写下一点自己能够改进之处和一项接下来要采取的行动。
步骤
- 写下一件令自己痛苦的事
- 选择一点自己能够改进之处
- 决定接下来要采取的行动
填写栏:令自己痛苦的事填写栏:自己能够改进的事填写栏:接下来要采取的行动
- 契机
- 心情平静下来,能够回顾事情时
- 从小处开始
- 只写下一点想改进之处
摘自One World(One World)・精华
写下一项能从一本书中给予他人的东西
每周从读过的书中,写下一种自己能用自己的话给予所遇之人的想法。
步骤
- 从书中选择一种想留下的想法
- 思考它可能对什么人或什么场景有帮助
- 用自己的话简短归纳
填写栏:从书中获得的东西填写栏:想给予的对象・场景填写栏:如果用自己的话表达
- 契机
- 刚合上书时
- 从小处开始
- 只用一个词写下想给予他人的想法
摘自One World(One World)・精华
说出一个做得好的地方
每天不只看结果,还要具体告诉对方,他尝试了什么,或哪个动作做得好。
步骤
- 找出一件对方尝试过的事
- 用具体的语言描述做得好的动作
- 直接告诉对方
- 契机
- 刚看到某个人失败时
- 从小处开始
- 只说出一个做得好的动作
摘自One World(One World)・精华
把一个地方整理得比来时更整洁
每天选择一个今天使用过的共用场所,在离开前只整理其中一处。
步骤
- 选择一个使用过的共用场所
- 找出一个可以整理的地方
- 从归还物品、擦拭、捡垃圾中选择一项去做
填写栏:今天使用过的地方填写栏:整理过的一处
- 契机
- 离开共用场所前
- 从小处开始
- 把一件物品放回原位
摘自One World(One World)・精华
增加一种享受意料之外之事的方法
每周面对与计划不同的事情,增加一种从现在起可以选择的享受方式,并向对方提议。
步骤
- 写下一件与计划不同的事
- 思考一种从现在起可以选择的享受方式
- 向身边的人提议
填写栏:与计划不同的事填写栏:从现在起可以采用的享受方式
- 契机
- 发现计划被打乱时
- 从小处开始
- 只列举一件现在能做的事
摘自One World(One World)・精华
打扫容身之处的一个地方
每天选择一个想要喜欢上的容身之处,连续一周,每次简短打扫同一个地方。
步骤
- 决定一个想要喜欢上的容身之处
- 选择一个每次都要打扫的地方
- 一周后写下看法的变化
填写栏:想要喜欢上的容身之处填写栏:要打扫的一个地方填写栏:一周后的看法
- 契机
- 到达那个地方时
- 从小处开始
- 捡起一件看见的垃圾
摘自One World(One World)・精华
找借口前先捡起一件垃圾
每天对明知应该做的事,在增加理由之前,先行动两分钟。
步骤
- 选择一件正在逃避的事
- 把它缩小为最开始的一个动作
- 不写理由,只行动两分钟
填写栏:正在逃避的事填写栏:最开始的一个动作填写栏:实际做过的事
- 契机
- 开始思考不去做的理由时
- 从小处开始
- 捡起一件垃圾,或拿出第一件工具
摘自One World(One World)・精华
试着让一次座
每天出行时,如果注意到似乎需要座位的人,就说一声“请坐”,起身让座。
步骤
- 在车内看看周围
- 向似乎需要座位的人搭话
- 起身让出座位
- 契机
- 在电车或巴士上坐下后
- 从小处开始
- 环顾四周一次
摘自株式会社タイムカプセル社(时光胶囊股份有限公司)・精华
给未来的自己写一封信
一次把未来的自己当作收件人,在一封信里写下现在珍视的事,以及想问的问题。
步骤
- 决定打开信的年月
- 写下现在珍视的事
- 加上想问未来自己的问题和一句话,然后封好信封
填写栏:现在珍视的事填写栏:想问未来自己的问题填写栏:给打开信那天的自己一句话
- 契机
- 到了生日或年度交替的节点时
- 从小处开始
- 只写收件人和给未来自己的一句话
摘自株式会社タイムカプセル社(时光胶囊股份有限公司)・精华
听一听心中燃起热情之人的故事
每周选一位正全心投入自己想做之事的人,创造一个听对方讲述的机会。
步骤
- 写下一件现在想做的事
- 选一位正在全心投入这件事的人
- 安排见面、听演讲或阅读对谈中的一种
填写栏:想做的事填写栏:想听他讲述的人填写栏:下一步想尝试的事
- 契机
- 如果一直独自思考怎样才能产生动力
- 从小处开始
- 写下一位想听他讲述的人
摘自株式会社タイムカプセル社(时光胶囊股份有限公司)・精华
通过其他途径传达未能送达的消息
一次选一条没有收到回复的消息,尝试一次不会增加对方负担的其他传达方式。
步骤
- 确定一项想传达的内容和一个对象
- 不要武断认定未能送达的原因,分别梳理可能性
- 选择另一种联系方式或一次见面的机会
填写栏:想传达的内容填写栏:至今使用的途径填写栏:其他传达方式
- 契机
- 如果重要的消息有一次未能送达
- 从小处开始
- 只写下一种其他途径
摘自株式会社タイムカプセル社(时光胶囊股份有限公司)・精华
从今天的日期开始选择一步
每周写下今天的日期,再分别写下一件对过去的后悔和一件今天能做的事。
步骤
- 写下今天的日期
- 写下一件始终萦绕在脑海中的往事
- 决定今天的自己能迈出的第一步
填写栏:今天的日期填写栏:停滞不前的过去填写栏:今天能做的事
- 契机
- 如果察觉自己正反复想着过去的事情
- 从小处开始
- 只分别写下今天的日期和现在能做的事,各用一个词
摘自株式会社タイムカプセル社(时光胶囊股份有限公司)・精华
让眼前的人露出笑容
每天选一位今天会见到的人,为对方做一件自己此刻力所能及的小事。
步骤
- 选一位今天会见到的人
- 想一件能帮到对方或让对方高兴的事
- 在见面期间付诸行动
填写栏:今天会见到的人填写栏:能为对方做的事填写栏:已经做过的事
- 契机
- 查看与人见面的安排时
- 从小处开始
- 不打断对方,听他讲一分钟
摘自株式会社タイムカプセル社(时光胶囊股份有限公司)・精华
决定在逆风中尝试的一步
每周写下一项眼前的困难,再决定一个可以不回避它而尝试的小行动。
步骤
- 写下一件让自己感到逆风的事
- 分别写清想守护的事物和害怕的事
- 决定今天能尝试的一步
填写栏:眼前的逆风填写栏:想守护的事物填写栏:尝试的一步
- 契机
- 如果因为批评或困难而想躲起来
- 从小处开始
- 只写下这股逆风的名字
摘自株式会社タイムカプセル社(时光胶囊股份有限公司)・精华
回溯三项与现在相连的过去
每周选择一个现在珍视的人或一件事,写下三个促使自己走到这里的过去选择。
步骤
- 选择一个现在珍视的人或一件事
- 列出三个促使自己走到这里的过去选择
- 用一行写下当时与现在的意义有何不同
填写栏:现在珍视的事物填写栏:促使自己走到这里的选择填写栏:从现在来看它的意义
- 契机
- 月底回顾这一个月时
- 从小处开始
- 只写下一个过去的选择
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・台词
信守一个对自己的承诺
每天写下一个今天之内能完成的小承诺,并当场开始行动
- 契机
- 早上打开日程表时
- 从小处开始
- 写下一个承诺
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・精华
写下想逃避的理由与一步行动
每周写下自己正在回避的事,以及想通过回避保护什么,再决定今天的一步行动。
步骤
- 写下正在回避的事
- 写下想通过回避保护什么
- 决定今天不逃避的一步行动
填写栏:正在回避的事填写栏:想保护的事物填写栏:今天的一步
- 契机
- 想到“以后再做”时
- 从小处开始
- 只写下正在回避的事和最初的一步
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・精华
把大目标分成三部分
一次把目标分为自己推进的部分、磨炼能力的部分和请伙伴协助的部分。
步骤
- 写下一个想实现的目标
- 写下自己推进的部分和需要磨炼的能力
- 写下一个人难以完成的部分和想求助的人
填写栏:想实现的目标填写栏:自己推进的部分填写栏:需要磨炼的能力填写栏:请伙伴协助的部分
- 契机
- 想到一个人难以承担的大目标时
- 从小处开始
- 只写下目标和自己能推进的一步
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・精华
只在今天不逃避地前进
每天早上决定一件只在今天要做的事,晚上回顾这一天是否配得上自己期望的结果。
步骤
- 早上决定一件今天要做的事
- 开始最初的步骤
- 晚上用一行字回顾完成的事
填写栏:今天要做的事填写栏:最初的步骤填写栏:今天完成的事
- 契机
- 早上打开日程表时
- 从小处开始
- 先做最初步骤两分钟
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・精华
把今天的承诺告诉一个人
每天决定一项今天要做的行动,告诉一位伙伴,完成后再向对方报告。
步骤
- 决定一项今天要做的行动
- 选择一个要告诉的人
- 告诉对方这项行动,完成后报告结果
填写栏:今天的行动填写栏:要告诉的人填写栏:完成的事
- 契机
- 早上决定今天的安排后
- 从小处开始
- 把今天的行动告诉一个人
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・精华
把结果与努力放到天平上
每周写下想要的结果,以及自己认为与之相称的努力,再选择今天要增加的一项行动。
步骤
- 写下一个想要的结果
- 写下自己认为需要的努力
- 决定今天要增加的一项行动
填写栏:想要的结果填写栏:认为需要的努力填写栏:今天增加的行动
- 契机
- 决定新目标后
- 从小处开始
- 只写下结果和今天的一步
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・精华
从未来的自己看今天
每周设想自己已经成为未来想成为的人,写下希望从今天的困难中带走什么。
步骤
- 写下一个想实现的未来
- 从未来的自己回看今天
- 决定一件今天想带走的事
填写栏:想实现的未来填写栏:从未来看到的今天填写栏:今天要带走的事
- 契机
- 遇到事情不如意时
- 从小处开始
- 分别用一行写下未来和今天的一步
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・精华
从所学内容中提出一个问题
每周写下一件今天知道的事,再从由此产生的未知问题中选择一个。
步骤
- 写下一件今天知道的事
- 写下新发现自己不明白的事
- 选择一个接下来要查的问题
填写栏:今天知道的事填写栏:新产生的问题填写栏:接下来要查的问题
- 契机
- 读完书或文章后
- 从小处开始
- 写下一个新产生的问题
摘自秘密結社Ladybirdと僕の6日間(秘密结社Ladybird与我的六天)・精华
把获得的力量传给一个人
每周选择一项至今获得的知识或经验,以本周能做到的方式传给下一代中的一个人。
步骤
- 写下一项自己获得的力量
- 选择一个想传递的人
- 决定一种本周能做到的传递方式
填写栏:至今获得的力量填写栏:想传递的人填写栏:本周的传递方式
- 契机
- 做完一周回顾后
- 从小处开始
- 只写下对方和想说的一句话
摘自運転者(驾驶员)・台词
不以好坏衡量运气
每天从今天发生的事中选一件,用一句话写下可在下次加以利用的地方
- 契机
- 快要说自己运气不好时
- 从小处开始
- 只写发生的事
摘自運転者(驾驶员)・台词
先付出一件事
每天不预设回报,为同事或家人减少一件麻烦事
- 契机
- 早上第一次与人交谈后
- 从小处开始
- 询问对方需要什么
摘自運転者(驾驶员)・台词
写下看不见的积累
每周调查一项取得成果的人在得到结果前做过的行动,并把它写下来
- 契机
- 羡慕别人时
- 从小处开始
- 确定一位要调查的人
摘自運転者(驾驶员)・精华
先付出一件事并记录下来
每天做一件能为别人减少麻烦的事,不记录回报,只记录自己做过的事。
步骤
- 选择一位自己可能帮得上忙的人
- 决定一项能为对方减少麻烦的小行动
- 只用一行记录自己做过的事
填写栏:对方填写栏:先付出的事填写栏:做过的事
- 契机
- 快要说自己运气不好时
- 从小处开始
- 只写对方和行动的名称
摘自運転者(驾驶员)・精华
事后重新看待发生的事
每周选择一件当时觉得最糟糕的事,区分事实与影响,确认后来是否从中有所收获。
步骤
- 选择一件当时令人难受的事
- 分别写下发生的事实和造成困扰的影响
- 寻找一项后来获得的信息、相遇或选择
填写栏:发生的事实填写栏:造成困扰的影响填写栏:后来得到的东西
- 契机
- 月末回顾这一个月时
- 从小处开始
- 分别写下一件发生的事和一项后来得到的东西
摘自運転者(驾驶员)・精华
询问家中工具背后的后续故事
一次从家中留下的工具或物品中选一件,向家人询问是谁为了什么而使用,并记录下来。
步骤
- 选择一件在意的工具或物品
- 询问使用者和使用目的
- 从传承、记录、放手中选择一项
填写栏:工具或物品填写栏:使用它的人填写栏:询问到的事填写栏:接下来要做的事
- 契机
- 打开老家或家中的收纳空间时
- 从小处开始
- 写下工具的名称和想询问的人
摘自運転者(驾驶员)・精华
拾起一个好心情的信号
每天从意料之外的事情中,找出一个能让自己稍感兴趣的人、地点或对话,并写下来。
步骤
- 不作评价地写下发生的事实
- 寻找一个让自己稍感兴趣的地方
- 决定下一步要尝试的小行动
填写栏:发生的事实填写栏:感兴趣的地方填写栏:下一步要尝试的事
- 契机
- 发生意料之外的事时
- 从小处开始
- 只用一个词写下感兴趣的地方
摘自運転者(驾驶员)・精华
向不熟悉的人问一个问题
每周从今天会见到的人中选一位,问一个简短的问题,了解对方一直坚持做的事。
步骤
- 从今天会见到的人中选一位
- 决定一个容易回答的问题
- 用一行写下第一次了解到的事
填写栏:交谈的对象填写栏:询问的事填写栏:第一次了解到的事
- 契机
- 有机会与初次见面的人交谈时
- 从小处开始
- 只写对方的名字和问题
摘自運転者(驾驶员)・精华
写下努力可能抵达的三个对象
每周选择一项尚未看到成果的努力,写出最多三位可能受到自己以外影响的人。
步骤
- 写下一项自己正在坚持的努力
- 思考最多三位可能看到这一过程或得到成果的人
- 决定下一步要继续的最小步骤
填写栏:正在坚持的努力填写栏:努力可能抵达的人填写栏:下一个步骤
- 契机
- 觉得努力没有得到回报时
- 从小处开始
- 写下一位努力可能抵达的人
摘自運転者(驾驶员)・精华
把喜欢的事传递给一个人
每周选择一件自己喜欢的事,把它做成一种可以送给一位可能会喜欢的人的小形式。
步骤
- 选择一件自己喜欢并能坚持的事
- 确定一位可能会喜欢的人
- 做出一种这周可以送出的简单形式
填写栏:喜欢的事填写栏:想传递给的人填写栏:简单的传递方式
- 契机
- 安排一周计划时
- 从小处开始
- 分别写下对象和一种传递方式
摘自運転者(驾驶员)・精华
把一件东西交给下一个人
每周从自己得到的帮助、工具或机会中选一项,转给现在需要它的人。
步骤
- 写下一项自己得到的帮助或工具
- 想一位现在需要它的人
- 以便于对方接受的方式交给对方
填写栏:收到的东西填写栏:接下来要交给的人填写栏:交付方式
- 契机
- 遇到自己觉得已经足够的物品或机会时
- 从小处开始
- 写下一位接下来想交给的人
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・台词
慰劳一个人走过的路
每天对今天努力过的人,附上自己看到的事实,传达慰劳之意
- 契机
- 一天结束时
- 从小处开始
- 给自己写一句话
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・台词
在成果之前先看过程
每天找出一件身边的人持续在做的行动并记录下来
- 契机
- 快要评判别人的结果时
- 从小处开始
- 用一个词写下行动
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・精华
先写下整体的美好
每周针对在意其缺点的人,写下对方一直在做的事,以及看整体时发现的优点。
步骤
- 写下一个在意的缺点
- 找出两件对方一直在做的事
- 写下一个看整体时发现的优点
填写栏:在意的一面填写栏:一直在做的事填写栏:看整体时的优点
- 契机
- 想要纠正某人的缺点时
- 从小处开始
- 写下一件对方一直在做的事
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・精华
附上行动来慰劳
每周对一个人,附上自己看到的一项努力,说一声“辛苦了”
- 契机
- 工作或家务告一段落时
- 从小处开始
- 发送一条简短的消息
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・精华
对今天的自己说一句慰劳的话
每天写下一件今天承担的事,不为结果打分,并为自己附上一句慰劳的话。
步骤
- 写下一件今天承担的事
- 写下自己在其中持续做的行动
- 为自己附上一句慰劳的话
填写栏:今天承担的事填写栏:持续做的行动填写栏:对自己说的一句话
- 契机
- 睡前
- 从小处开始
- 只写下“你已经很努力了”
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・精华
把祭典的时光排进日程
一次选一个可以毫无顾忌地放声、活动身体的活动或聚会,把参加的日子排进日程。
步骤
- 找一个自己可能参加的活动或聚会
- 把日期时间排进日程
- 当天即使只是看看,也前往现场
填写栏:想参加的场合填写栏:日期时间填写栏:一开始要做的事
- 契机
- 决定下个月的日程时
- 从小处开始
- 保存一个候选活动
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・精华
选一本为了重新来过的书
一次决定一件想重新来过的事,挑选一本能拓展该看法的书,并开始阅读。
步骤
- 写下一件想重新来过的事
- 写下一个现在想要的看法
- 选一本能接触到那个看法的书
填写栏:想重新来过的事填写栏:现在想要的看法填写栏:选择的书
- 契机
- 发现自己因过去的失败而无法行动时
- 从小处开始
- 只决定一本候选的书
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・精华
把一本书交给重要的人
一次选一本手边的书,附上“读完后可以再传给下一个人”的话,送给可能需要它的重要的人。
步骤
- 选一本可以放手的书
- 选一位可能需要它的重要的人
- 附上可以再传给下一个人的话后送出
填写栏:要踏上旅程的书填写栏:第一个交给的人填写栏:附在书上的一句话
- 契机
- 整理书架时
- 从小处开始
- 只写下一组书与想交给的人
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・精华
选一件现在能做的乐事
每天分别写下手边拥有的东西与现在能做的事,选出今天能享受的行动。
步骤
- 写下一样现在拥有的东西
- 写下一件现在能做的事
- 选一个今天能享受的行动
填写栏:现在拥有的填写栏:现在能做的事填写栏:今天要享受的事
- 契机
- 发现自己一直想着不满时
- 从小处开始
- 只写下一样现在拥有的东西
摘自よくがんばりました。(你已经很努力了。)・精华
放手之前先写下它的珍贵
一次选一样一直放不下的东西,写下一直珍惜它的理由与对自己的慰劳。
步骤
- 写下一样放不下的东西
- 写下一直珍惜的理由
- 在做判断之前写下一句慰劳自己的话
填写栏:放不下的东西填写栏:一直珍惜的理由填写栏:对自己的慰劳
- 契机
- 犹豫该扔还是该留时
- 从小处开始
- 用一个词写下一直珍惜的理由
摘自いただきます。(我要开动了。)・台词
想一位未来的接收者
每天确定一位会收到今天这份工作成果的人,再增加一项对其有帮助的改进
- 契机
- 开始工作前
- 从小处开始
- 写下一位接收者
摘自いただきます。(我要开动了。)・台词
找出已经做到的事
每天记录一项今天已经做过、且符合自己期望方向的行动
- 契机
- 一天的工作结束后
- 从小处开始
- 写下一个动词
摘自いただきます。(我要开动了。)・精华
确定一位未来的接收者
每天想象一位会收到今天这份工作成果的人,再增加一项能为对方减少一道工序的改进。
步骤
- 确定一位会接收这份工作的人
- 找出一处对方可能会困惑的地方
- 增加一项能减少困惑的补充或整理
- 交出前站在对方的角度重新检查
填写栏:未来的接收者填写栏:可以减少的一道工序填写栏:今天增加的改进
- 契机
- 把成果或工作交给他人之前
- 从小处开始
- 写下接收者的姓名或一种身份
摘自いただきます。(我要开动了。)・精华
追寻食物背后的三个人
每天选择一种要吃的食物,分别想象一位制作、运送和销售它的人,并写下来。
步骤
- 选择眼前的一种食物
- 想象制作食材的人
- 想象运送它的人和销售它的人
- 写下三个人的角色后再吃
填写栏:眼前的食物填写栏:制作的人填写栏:运送的人填写栏:销售的人
- 契机
- 开始一天的第一餐前
- 从小处开始
- 只写下一种为这顿饭提供支持的角色
摘自いただきます。(我要开动了。)・精华
找出已经迈出的一步
每天找出一项今天已经做过、且朝着想成为的方向前进的小行动,与下一步并列写下。
步骤
- 确定一个想成为的方向
- 找出一件今天朝同一方向做过的事
- 把它作为已经做过的事记录下来
- 确定接下来要迈出的一步
填写栏:目标方向填写栏:已经做过的事填写栏:下一步
- 契机
- 一天的工作结束后
- 从小处开始
- 用一个动词写下今天做过的事
摘自いただきます。(我要开动了。)・精华
认真完成一项工作
每天选择今天的一项小工作,定下一个比平时更细致的完成标准,并做到最后。
步骤
- 选择一项今天要深入完成的工作
- 把能够称为完成的标准提高一点
- 做到定下的标准
- 用一行文字记录完成的结果
填写栏:今天要深入完成的工作填写栏:完成标准填写栏:完成记录
- 契机
- 开始今天的工作前
- 从小处开始
- 只整理桌子的一角
摘自いただきます。(我要开动了。)・精华
决定如何使用所接受的生命
每天看着一种要吃的食物,先写下今天要把从中获得的力量用于哪项行动,然后再吃。
步骤
- 选择一种今天要享用的食物
- 用语言表达自己正在接受生命
- 决定一项如何使用所获力量的行动
- 用一行文字写下决定后再吃
填写栏:今天要享用的食物填写栏:所接受的生命填写栏:今天的用途
- 契机
- 晚餐说“我开动了”之前
- 从小处开始
- 用一个动词写下用途
摘自いただきます。(我要开动了。)・精华
回赠一份所接受的时间
每周想起一位曾为自己付出时间的人,再为另一个人付出自己的时间。
步骤
- 想起一项自己接受过的帮助
- 想象对方为此付出的时间
- 选择一位接下来由自己帮助的人
- 做一件能为那个人提供帮助的事
填写栏:所接受的时间填写栏:所接受的帮助填写栏:接下来要传递给的人
- 契机
- 回顾一周时
- 从小处开始
- 写下一位帮助过自己的人