Цэс

Энэ хуудсыг машин орчуулгаар орчуулсан. Зөв агуулгыг Япон хэл дээрх хуудаснаас үзнэ үү.

Япон хэл дээрх хуудсыг нээх

Spoiler

「また、必ず会おう」と誰もが言った。“Заавал дахин уулзъя” гэж хүн бүр хэлсэн.

Номын нэрийг манай сайт орчуулсан бөгөөд энэ нь албан ёсны нэр биш.

Спойлер агуулсан.

Зохиол дахь сургаал

Төлөвлөөгүй аяллаас өдөр тутмын амьдралаа эргэн харах

Зохиогчийн төгсгөлийн үгэнд энэ түүхийг залуу хүн жирийн хүмүүсийн өдөр тутмын амьдралтай танилцаж, өөрийн өдөр тутмын амьдралыг эргэн харах боломж олж буй түүх гэж тайлбарладаг. Төлөвлөсний дагуу өрнөөгүй явдал, учрал нь суралцах орон зай болж, нутаг буцах замыг нь түшинэ.

Одоо байгаа цагаа орлуулшгүй хэмээн харах

Зохиогчийн албан ёсны сайтад нийтэлсэн эхийн хэсэгт Казүя гэр бүл, найзуудтайгаа өнгөрүүлдэг цаг ч орлуулшгүй мөч байсныг шинээр ухаарна. Алдсаны дараа бус, одоо л анзаарахыг хүссэн сэтгэлийг дүрслэн, өдөр тутмын амьдрал руу анхаарлыг нь буцаана.

Хүмүүстэй учрахын тулд хөдөлж эхлэх

Төгсгөлийн үгэнд хүмүүстэй учрахыг эрэлхийлэн үйлдэж, төрөлхөөс заяасан 『амьдрах хүч』-ээ хөгжүүлэх боломж болоосой гэсэн зохиогчийн санааг илэрхийлсэн байдаг. Энэ нь аяллын сэдэв болон Казүягийн туршлагатай гүн холбоотой.

Онцлох эшлэл

Эшлэл бүрийн дараа фэний тайлбарт тулгуурласан TODO-г оруулсан.

「僕は、手が届かなくなってからしか気づけないのはイヤだ。」

Гэр бүл, найзуудтайгаа өнгөрүүлсэн цагаа эргэн санах эхийн хэсэг

Эрхэм хүндээ хэлэх

Өдөр бүр

Ойр дотнын нэг хүнд өнөөдөр юунд талархсанаа тодорхой хэлэх

Өдөөгч
Тэр хүнтэй ярилцаж дуусахаас өмнө
Багаас эхлэх
Тэр хүний нэрийг тэмдэглэх
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)

Амьдралдаа авч үлдэх гол санаа

Гол санаа болон TODO нь фэний тайлбар бөгөөд зохиолчийн үг биш.

Зохиол дахь хэрэгслүүд

Эхний хэсэг. Сүүлчийн нислэгээс хоцорч, Ханэда нисэх буудалд яахаа мэдэхгүй болсон Казүяд дэлгүүрийн эмэгтэй одоогийн нөхцөл байдлыг хэрхэн харах талаар хэлнэ.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Өөрчилж чадахгүй бодит байдлын дунд одоо цагийг таашаах

Өөрчлөгдөхгүй бодит байдал болон одоо сонгож болох зүйлээ ялгавал төлөвлөөгүй цаг мөчид ч анхаарлаа хандуулахад хялбар болно гэсэн шүтэн бишрэгчийн тайлал юм.

Төлөвлөөгүй одоо цагийг гурван хэсэгт хуваах

Нэг удаа

Төлөвлөгөө алдагдвал өөрчилж чадахгүй бодит байдал, одоо хийж болох зүйл, мэдэрч болох зүйлээс тус бүр нэгийг бичих.

Алхмууд

  1. Өөрчилж чадахгүй нэг бодит байдлыг бичих
  2. Одоо хийж болох нэг зүйлийг бичих
  3. Тухайн газарт мэдэрч болох нэг зүйлийг сонгох
Бичих талбар: Өөрчилж чадахгүй бодит байдалБичих талбар: Одоо хийж болох зүйлБичих талбар: Одоо байгаа учраас мэдэрч болох зүйл
Өдөөгч
Төлөвлөсний дагуу явах боломжгүйг мэдвэл
Багаас эхлэх
Зөвхөн өөрчилж чадахгүй бодит байдлыг бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдОйр дотнын цагаа алдахаасаа өмнө эргэн харах

Төгсгөлийн хэсэг. Казүя гэр бүл, найзуудтайгаа өнгөрүүлдэг ердийн цаг ч орлуулшгүй мөч байсныг шинээр ухаарна.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Ойр дотнын цаг мөч гар хүрэхийн аргагүй болохоос өмнө анзаарах тухай албан ёсны эхийн хэсгийг өнөөдрийн нэг мөчийг үлдээх үйлдэл болгосон санал юм.

Өнөөдрийн нэг мөчийг үлдээх

Өдөр бүр

Өнөөдөр гэр бүл эсвэл найзуудтайгаа өнгөрүүлсэн цагаас алдахыг хүсэхгүй байгаа нэг яриа эсвэл нүүрний хувирлыг сонгон бичих.

Алхмууд

  1. Өнөөдөр хамт байсан нэг хүнийг сонгох
  2. Санаж явахыг хүссэн нэг мөчийг бичих
  3. Хэлэх боломжтой бол эрхэм санагдсан зүйлээ хэлэх
Бичих талбар: Хамт байсан хүнБичих талбар: Санаж явахыг хүссэн мөчБичих талбар: Хэлэхийг хүссэн зүйл
Өдөөгч
Орой харилцааны аппыг хаахаас өмнө
Багаас эхлэх
Тэр хүний нэр болон ганц үг л бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдӨдөр тутмын амьдралын гаднаас өөрийн байр суурийг харах

Түүхийн турш. Казүя Токиогоос Күмамото руу буцах тав хоногийн аялалдаа жирийн хүмүүсийн дунд амьдардаг насанд хүрэгчдийн өдөр тутмын амьдралтай танилцаж, өөрийн гэр бүл, амьдралыг харах өнцгөө өөрчилнө.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Ердийн бус газраас өдөр тутмын амьдралаа эргэн харах түүхийн бүтцийг аюулгүй, богинохон гаралт болон гурван мөр тэмдэглэл болгон багасгасан санал юм.

Өдөр тутмын амьдралаа гаднаас нь гурван мөрөөр харах

Долоо хоног бүр

Ердийнхөөс өөр газар руу түр гараад, харсан ялгаа, уулзсан хүн, өөрийн өдөр тутмын амьдралын сайн талыг тус бүр нэг мөрөөр бичих.

Алхмууд

  1. Ердийнхөөс өөр газар очих
  2. Харсан ялгаа болон уулзсан хүнээ тэмдэглэх
  3. Өөрийн өдөр тутмын амьдралд талархдаг зүйлээ бичих
Бичих талбар: Олж харсан ялгааБичих талбар: Уулзсан хүнБичих талбар: Өдөр тутмын амьдралдаа талархдаг зүйл
Өдөөгч
Явах замдаа цагийн боломж гарвал
Багаас эхлэх
Ердийнхөөс өөр нэг газрыг харах
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдТүр байрлуулсан айлыг гэрийн ажлаар эмхлэх ухаан

Эхний хэсэг. Дэлгүүрийн эмэгтэйн гэрт байрласан Казүя түр байрлах ухааныг заалгаж, дараагийн байрласан газрууддаа ч туслан, цэвэрлэгээ хийнэ.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Түр байрлуулсан айлдаа тодорхой гэрийн ажлыг хариуцдаг түүх дэх ухааныг ойр орчмын нэг газар болгон багасгасан санал юм.

Байрлуулсан газраа нэг зүйлээр эмхлэх

Нэг удаа

Хүний гэр эсвэл зээлсэн газар ашигласан бол хураах эсвэл цэвэрлэх нэг ажлыг өөрөө хариуцах.

Алхмууд

  1. Ашигласан нэг газраа сонгох
  2. Хураах эсвэл цэвэрлэх нэг ажлыг шийдэх
  3. Хэлүүлэхээсээ өмнө дуусгах
Бичих талбар: Ашиглах боломж олгосон газарБичих талбар: Өөрийн эмхлэх зүйлБичих талбар: Дуусгасан зүйл
Өдөөгч
Хүний гэр эсвэл дундын газрыг ашиглаж дуусвал
Багаас эхлэх
Хэрэглэсэн нэг зүйлээ байранд нь буцаах
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдНөгөө хүнийг баярлуулах нэг зүйл хийх

Аяллын дунд. Цагдаа Ота өөрийн өнгөрсөн явдлыг ярингаа хүнийг баярлуулах зүйл хийхэд төрдөг баяр баяслыг Казүяд хэлнэ.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Хүнийг баярлуулах үйлдэл болон өөрийн баяр баяслыг холбосон түүх дэх яриаг хариу горьдоогүй жижиг үйлдэл болгосон санал юм.

Баярлуулах нэг зүйлийг сонгох

Өдөр бүр

Өнөөдөр харилцах нэг хүнээ сонгож, тэр хүнийг баярлуулж болох жижиг нэг зүйлийг хийх.

Алхмууд

  1. Нэг хүнийг сонгох
  2. Түүнийг баярлуулж болох нэг зүйлийг бодох
  3. Өөрт дарамтгүй хэмжээнд хийх
Бичих талбар: Өнөөдөр харилцах хүнБичих талбар: Тэр хүнийг баярлуулж болох зүйлБичих талбар: Хийсэн зүйл
Өдөөгч
Тухайн өдрийн хуваариар хүнтэй уулзахаа мэдвэл
Багаас эхлэх
Тэр хүнд талархлаа нэг үгээр илэрхийлэх
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдБусдын нүдний шилийг зүүж, ялгааг мэдрэх

Дунд хэсэг. Янагишита ачааны машины дотор байсан нүдний шилийг Казүяд зүүлгэж, бусдын хараанд тааруулсан шилний эвгүй мэдрэмжийг биеэр мэдрүүлнэ.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Бусдад зориулсан нүдний шилний эвгүй мэдрэмжийг өөрийн шийдвэрийн шалгуурыг нягтлах асуулт болгосон шүтэн бишрэгчийн санал юм.

Зээлсэн нэг шалгуураас салах

Долоо хоног бүр

Өөрийн сонголтод шингэсэн бусдын нэг шалгуурыг олж, өөрийн эрхэмлэхийг хүссэн шалгуур болгон дахин бичих.

Алхмууд

  1. Эргэлзэж буй нэг сонголтоо бичих
  2. Хэний шалгуурыг зээлж буйгаа нягтлах
  3. Өөрийн шалгуурыг нэг өгүүлбэрээр бичих
Бичих талбар: Эргэлзэж буй сонголтБичих талбар: Зээлж авсан шалгуурБичих талбар: Өөрийн эрхэмлэх шалгуур
Өдөөгч
“Ердийн үед ингэдэг” гэж бодвол
Багаас эхлэх
Зээлж авсан нэг шалгуураа бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдӨөрийн шийдсэн зүйлийн хариуцлагыг хүлээх

Дунд хэсэг. Ачааны машины жолооч Янагишита хэн нэгний үгээр явснаас гарсан үр дүнг ч бусдын буруу болгож болохгүйг Казүяд хэлнэ.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Эрх чөлөө болон хариуцлагыг хослуулсан Янагишитагийн асуултыг сонголтын өмнө нягталж болох гурван зүйл болгосон санал юм.

Шийдсэн шалтгаанаа өөрийн үгээр бичих

Нэг удаа

Нэг сонголтын тухайд хүн хэлсэн учраас бус, өөрийн шалтгаан болон хүлээх үр дагавраа бичих.

Алхмууд

  1. Шийдэх нэг зүйлээ бичих
  2. Өөрийн шалтгааныг нэг өгүүлбэрээр бичих
  3. Хүлээх нэг үр дагавраа бичих
Бичих талбар: Өөрөө шийдэх зүйлБичих талбар: Өөрийн шалтгаанБичих талбар: Хүлээх үр дагавар
Өдөөгч
Хүний саналыг сонсоод шийдэх гэж байвал
Багаас эхлэх
Өөрийн шалтгааныг ганц өгүүлбэрээр бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдХянахгүйгээр итгэж хүлээх

Сүүл хэсэг. Гатлага онгоцонд учирсан эмч Вада хүүхдийг хянах болон итгэж хүлээхийн ялгааг Казүяд ярьж өгнө.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Итгэл ба хяналт, хүлээх ба үр дүн шаардахыг харьцуулсан санааг зөнд нь орхихгүй, хугацаатай үйлдэл болгон эмхэлсэн санал юм.

Даатгаад хүлээх хугацааг шийдэх

Долоо хоног бүр

Нөгөө хүнд даатгах нэг зүйлээ шийдэж, явц дунд нь үр дүн нэхэлгүй хүлээх хугацааг бичих.

Алхмууд

  1. Даатгахыг хүссэн нэг зүйлээ сонгох
  2. Үг, гараа оролцуулахгүй байх хүрээг шийдэх
  3. Ажиглан хүлээх хугацааг шийдэх
Бичих талбар: Нөгөө хүнд даатгах зүйлБичих талбар: Үг, гараа оролцуулахгүй байх хүрээБичих талбар: Хүлээх хугацаа
Өдөөгч
Нөгөө хүний явцыг яаруулмаар санагдвал
Багаас эхлэх
Нэг удаа яаруулахаа болих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)
Зохиол дахь хэрэгслүүдХязгаартай амьдралаа юунд зориулахаа асуух

Төгсгөлийн хэсэг. Аяллын үеэр учирсан Мишина өвгөн Казүяд амьдрал хязгаартай бөгөөд өөрийн амьдралыг юунд зориулах тухай зорилгын санааг хэлнэ.

Албан ёсны танилцуулга болон уншигчдын тэмдэглэлээр нягталсан тайлбар

Мишина өвгөний амьдралын зорилгын тухай яриаг хариуг тулгалгүйгээр одоогийн цагаа хэрхэн хуваарилж буйгаа бодох асуулт болгосон шүтэн бишрэгчийн санал юм.

Амьдралаа юунд зориулахаа нэг мөрөөр бичих

Долоо хоног бүр

Цаг хугацаа хязгаартай гэж үзээд, үргэлжлүүлэхийг хүссэн зүйл болон хүмүүст үлдээхийг хүссэн зүйлээс тус бүр нэгийг бичих.

Алхмууд

  1. Үлдсэн хугацаа богино гэж үзэх
  2. Үргэлжлүүлэхийг хүссэн нэг зүйлээ бичих
  3. Хүмүүст үлдээхийг хүссэн нэг зүйлээ бичих
Бичих талбар: Цагаа зориулахыг хүссэн зүйлБичих талбар: Үргэлжлүүлэхийг хүссэн зүйлБичих талбар: Хүмүүст үлдээхийг хүссэн зүйл
Өдөөгч
Сарын эцэст хуваариа эргэн харахдаа
Багаас эхлэх
Цагаа зориулахыг хүссэн нэг зүйлээ бичих
Нэвтэрсэн эсэхийг шалгаж байна.Хэлэлцүүлгийн самбарт ярилцах (Япон хэл)

Энэ бүтээлийг сонсох・унших

Audible-ээр сонсох

Санал болгох

Ажил, сургуульдаа явах замын чөлөөт мөчид ч сонсож болно.

Эх сурвалжийн жагсаалт