手紙屋 蛍雪篇편지 가게 형설편

앞으로 이 배움을 활용하고 싶은 사람이나 장소를 정하고, 오늘 해낸 일을 미래의 자신에게 한 줄로 남긴다.

계기

그날의 공부를 마쳤을 때

작게

미래의 사람과 오늘의 단어 하나만 쓴다

상담하고 싶은 사람에게 현재의 진로 고민과 스스로 생각한 선택지를 편지 한 통에 담아 보낸다.

계기

진로에 관해 같은 생각만 맴돌 때

작게

상대와 질문 하나만 쓴다

동아리・친구・집안일 돕기처럼 책상 밖에서 얻은 깨달음과 다음에 활용할 상황을 기록한다.

계기

집에 돌아와 하루를 돌아볼 때

작게

경험과 깨달음을 한 단어씩 쓴다

바라는 결과에 어울리는 태도 하나를 고르고 오늘 연습할 방법을 정한다.

계기

점수나 합격 여부만 신경 쓰일 때

작게

키우고 싶은 태도를 한 단어만 쓴다

갈고닦고 싶은 능력과 도움이 되고 싶은 사람을 하나씩 정하고, 그 사람을 위해 배운 것을 활용한다.

계기

배움의 의미를 모르겠을 때

작게

한 사람을 정하고 도움이 될 것 한 가지를 알아본다

이루고 싶은 것 하나를 고르고, 방법만 계속 알아보기 전에 첫 작업을 2분 동안 해 본다.

계기

방법을 비교하다가 손이 멈췄을 때

작게

교재나 자료를 펼쳐 문제 하나만 푼다

집에 들어온 뒤의 동선을 공부 책상으로 이어지게 하고, 펼쳐 둔 교재를 2분 동안 공부한다.

계기

집 문을 열었을 때

작게

책상에 앉아 교재 한 쪽을 펼친다

오늘 할 공부의 이름뿐 아니라 그 시간에 갈고닦고 싶은 자신의 능력도 하나 정한다.

계기

공부할 내용을 정한 직후

작게

갈고닦을 능력을 한 단어만 쓴다

어려운 과목과 관련된 인물이나 선생님 한 명을 고르고, 그 사람의 질문이나 일 한 가지를 알아본다.

계기

어려운 과목을 시작하기 전에

작게

인물 이름과 궁금했던 점 하나를 쓴다